项目五擦餐桌（教案）-一年级劳动上册（人教版）.docx

人教版一年级上册劳动教学设计(第5课)

第二章家务劳动小帮手

课题：劳动项目5擦餐桌

课程类型

新授课

学科

小学劳动

年级

一年级

学习

目标

通过擦餐桌，懂得分担力所能及的家务劳动的观念。

了解擦餐桌的方法和步骤，能独立擦干净餐桌，提高生活自理能力。

养成认真、仔细地做事，增强主动为家人服务的意识。

通过擦餐桌，养成干净、整洁和不怕困难的精神。

重点

了解擦餐桌的方法和步骤，能独立擦餐桌，提高生活自理能力。

难点

通过擦餐桌，养成干净、整洁和不怕困难的精神。

劳动准备

纸巾湿抹布干抹布

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

一、谈话激趣，导入新课

1.出示图片（凌乱的餐桌）：

师：说一说你都看到了什么？你觉得应该怎样做呢？

2.学生交流。

预设：

（1）凌乱的餐桌，上面摆放的是食物的残渣。

（2）吃饭后，没有收纳餐具。

3.出示图片（整洁的餐桌）

师：说一说，你又看到了什么？此时你的心情又会怎么样呢？

4.小结：吃过饭后，如果不及时擦好餐桌，不仅影响美观，还容易破坏人们的心情。那么，这节课，就让我们一起学习擦餐桌吧！为家人分担力所能及的家务劳动，做一个有责任感的人吧。（板书：劳动项目5擦餐桌）齐读课题。

鼓励学生根据图片大胆发言，引导学生从实际生活角度看待问题。

通过图片引入生活，导入新课，激发学生兴趣，为下面新课做好铺垫。

新课讲授

二、活动一：劳动