4.2《扬州慢》课件统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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贰-

赏析意象、意

境，体会作者在词中传达出的“黍离之

悲”。;

扬州又称广陵、维扬、江都、芜城、邗

(hán)、南兖(niǎn)州、吴州，是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。远在春秋战国时期，扬州就开始建城，至今已有2480余年的历史。;

●古今扬州皆是旅游胜地，六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。

●扬州自古以来，即为人文荟萃之地,唐代扬州更是名家林立。扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。;;;;;;

杜郎/俊赏，

算/而今、

重到/须惊。

纵/豆蔻/词工，

青楼/梦好，

难赋/深情。

二十四桥/仍在，

波心/荡、

冷月/无声。

念/桥边/红药，

年年/知为/谁生!;;;解读小序;;;那糜子一行行地排列，那高粱生出苗儿来。缓慢地走着，心中恍惚不安。了

解我的人说我有忧愁，不了解我的人说我有所求。遥远的的苍天啊，这都是谁造成的呢?

《黍离》采于民间，是周代社会生活中的民间歌谣。诗作写西周灭亡后，东

周初年，有王朝大夫到镐京去，看到昔日繁华的宫殿已经夷为平地，荒废成了庄稼地，长了禾黍，伤心落泪，吟唱成篇。;“胡马窥江”。南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破坏。本词写作时间时距完颜亮南侵虽已有十五年，但扬州城依旧是四顾萧条，一片残破。

;作者既有内心的郁愤，也有爱国的深情。请思考作者表达情感时运用了哪些表现手法？这些表现手法有何效果？;历史兴亡的今昔对比：

1、“扬州昔日的繁华”与“战后的荒凉”形成对比

2、“春风十里”与“尽荠麦青青”意象反差对比

3、杜郎时空穿越错位对比（杜郎俊赏/重到须惊）

效果：采用蒙太奇镜头，让城市记忆撕裂，展现战争对文明的摧残。面对战争的破坏，有才华的文人也充满了无力感，也体现了作者的漂泊之悲与家国破败之痛。;虚实结合：

1、淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

虚写：“淮左名都”,说明扬州是人们向往的大都会；“竹西佳处”,使人联想到唐杜牧的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州??,这是写词人想象中扬州昔日繁华的图景。

效果：词人开篇写扬州昔日的繁华，与后文扬州的萧条冷落形成鲜明对比。

2、过春风十里，尽荞麦青青。

“春风十里”是作者想象中的虚景，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，“荠麦青青”是作者眼前的实景。写词人今日所见的凄凉情形。

效果：上下两句，对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。进一步表现诗人的黍离之悲。一盛一衰中引发作者无限唏嘘，为后文议论抒情蓄势。

;3、渐黄昏，清角吹寒，都在空城。/杜郎俊赏，算而今，重到须惊。

效果：因“空”而“惊”，反照现实扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛！连缀全词，由上片的纪行写景过渡到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚。两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。

;用典：

1、竹西佳处：“谁知竹西路，歌吹是扬州。——杜牧的《题扬州禅智寺》

2、过春风十里：“春风十里扬州路，卷起珠帘总不如”。——杜牧《赠别》

3、豆蔻词工：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”——杜牧《赠别》

4、青楼梦好：“落魄江南载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”(回忆自己当年在扬州时的放浪生活。)——杜牧《遣怀》

5、二十四桥仍在：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”——杜牧《寄扬州韩绰判官》

;比喻和借代

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

胡马：借代，代指金兵。

“废池乔木”用拟人手法，将废池、乔木人格化，连“废池乔木”都“犹厌言兵”,不难让人想到“木犹如此，人何以堪。”揭露侵略者给扬州人民带来的深重灾难，深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。也表达了词人对扬州人民的同情和感时伤世的意绪。

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尽荠麦青青，废池桥木，清角吹寒。

从听觉的角度，以动衬静。冬至的黄昏，凄凉的号角伴着彻骨的寒风，回荡在空寂、荒凉的城池上，尤显环境死寂，令人无限伤感。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

作者不直接写内心凄苦悲凉之感，而是细致描摹夜色下旧物仍在，却面目全非的扬州空城景象，“物是人非事事休，欲语泪先流。”无限痛惜之情溢于言表。

动静结合移情于景

;以景结情乐景衬哀情

念桥边红药，年年之为谁生？

红药，也称芍药。芍药作为一种意象最早见于《诗经》,古代男女交往，以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。魏晋南北朝时，文人将芍药喻作风情万种的美人，以至后人用芍药笼烟来形容美人的娇媚。又因为芍药开于暮春时节，当它开始绽放时，百花已开始凋谢，有寂寞之情