精品解析：2022-2023学年福建省厦门市人教版六年级下册期末素养检测数学试卷（解析版）.docxVIP

2022－2023学年浙江省厦门市小升初素养数学检测卷

（时间：90分钟分数：100分）

一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共10分）

1.某商品售价60元，比原来定价便宜15%，求比原来定价便宜多少元？正确算式是（）

A.60÷（1－15%）－60 B.60÷（1－15%）

C.60÷（1＋15%）－60 D.60×（1－15%）

【答案】A

【解析】

【分析】用60元除以（1－15%），先求出原价是多少，再将原价减去现价，求出现价比原价便宜多少元。

【详解】某商品售价60元，比原来定价便宜15%，求比原来定价便宜多少元？正确算式是60÷（1－15%）－60。

故答案为：A

【点睛】本题考查了含百分数运算，已知比一个数少百分之几的数是多少，求这个数用除法。

2.一袋饼干包装上标着：净重（150±5）克，表示这种饼干标准质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。

A.155 B.150 C.145 D.160

【答案】C

【解析】

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：把高于150克的部分记为正，低于150克的部分记为负，“净重（150＋5克）”表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最多不超过（150＋5）克，最少必须不少于（150－5）克。

【详解】150－5＝145（克）

则实际每袋最少不少于145克。

故答案为：C

【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。

3.甲书柜的书与乙书柜的书的比为11：13，从乙书柜拿20本书放到甲书柜后，两书柜书的数量相同，则甲书柜与乙书柜原来各有（）本书。

A.220、260

B.260、220

C.120、160

D.160、120

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意，把甲书柜书的本数看作11份数，乙书柜书的本数看作13份数，那么乙书柜的书就比甲书柜多13﹣11＝2份数；再根据“从乙书柜拿20本书放到甲书柜后，两书柜书的数量相同”，可知原来乙书柜的书比甲书柜多20×2＝40本；进而先求得每一份数，再进一步计算问题得解。

【详解】把甲书柜书的本数看作11份数，乙书柜书的本数看作13份数，那么乙书柜的书就比甲书柜多13﹣11＝2份数20×2÷2＝20（本）

甲书柜原有：20×11＝220（本）

乙书柜原有：20×13＝260（本）。

答：甲书柜原有220本书，乙书柜原有260本书。

故选A。

【点睛】此题考查比的应用，找出1份的量是解题关键。

4.六年级学生参加科技小组有31人，比文艺小组人数的2倍还多3人，文艺小组有多少人？下列方程正确的是（）。

A.2x＋3＝31 B.2x－3＝31 C.x÷2＋3＝31 D.x÷2－3＝31

【答案】A

【解析】

【分析】首先读懂题意，找出本题的等量关系式：文艺小组的人数×2＋3＝科技小组的人数，据此列方程求解即可。

【详解】解：设文艺小组有x人。

2x＋3＝31

2x＝28

x＝14

故答案为：A

【点睛】列方程解应用问题，最关键的步骤就是正确找出数量关系式列出方程。

5.为了清楚地看出学校各兴趣组人数与学校总人数之间的关系，应采用（）统计图比较合适。

A.条形 B.折线 C.复式条形 D.扇形

【答案】D

【解析】

【分析】结合所学知识可知，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此选择即可。

【详解】为了清楚地看出学校各兴趣组人数与学校总人数之间的关系，实际上就是部分与整体之间的关系，应采用扇形统计图比较合适。

故答案为：D

二、填空题。（每小题2分，共28分）

6.一个工人一天加工的产品有96个合格，有4个不合格，他的产品合格率是（）．用的数量关系式是（）．

【答案】①.96%②.合格率=合格产品数÷（合格产品数+不合格产品数）×100%

【解析】

【分析】先用“96＋4”求出该工人一天加工零件的总个数，进而根据“100%＝合格率”进行解答即可。

【解答】解：96＋4＝100（个），

100%＝96%；

数量关系式：100%＝合格率；

故答案为：96%，100%＝合格率。

【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可。

7.最小的合数是（），最小的质数是（），（）既不是合数也不是质数。

【答案】①.4②.2③.1

【解析】

【分析】一个