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小学教师德育工作计划

?一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为教育的根本任务，遵循学生身心发展规律，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、工作目标

1.加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。

2.深入开展爱国主义教育，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

3.强化养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

4.推进心理健康教育，关注学生的心理健康，促进学生的全面发展。

5.加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的成长。

三、工作内容

1.加强师德师风建设

组织教师学习《教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师的法律意识和职业道德水平。

开展师德师风演讲比赛、优秀教师事迹宣传等活动，树立榜样，激励教师爱岗敬业、为人师表。

建立师德师风考核机制，将师德表现纳入教师绩效考核和评职称等环节，对违反师德规范的行为进行严肃处理。

2.深入开展爱国主义教育

利用升国旗仪式、班会课等时间，开展爱国主义教育专题讲座，培养学生的爱国情感。

组织学生观看爱国主义教育影片、参观爱国主义教育基地等，让学生感受祖国的伟大和悠久历史。

开展爱国主义主题征文、演讲比赛等活动，激发学生的爱国热情。

3.强化养成教育

制定《小学生日常行为规范》，并组织学生学习，让学生明确日常行为规范的要求。

开展文明班级、文明学生评选活动，激励学生养成良好的行为习惯。

加强班级管理，建立班级公约，培养学生的自律意识和团队合作精神。

关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。

4.推进心理健康教育

建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪辅导。

开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理健康水平。

开展心理咨询活动，帮助学生解决心理困惑。

加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

5.加强家校合作

建立家长委员会，定期召开家长会，听取家长对学校工作的意见和建议。

开展家访活动，加强教师与家长的沟通，共同关注学生的成长。

邀请家长参加学校的活动，如开学典礼、毕业典礼等，增强家长对学校的认同感。

利用网络平台，加强家校沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

四、工作安排

1.第一阶段（9月）

制定德育工作计划，明确工作目标和任务。

组织教师学习师德师风相关法律法规，开展师德师风演讲比赛。

开展爱国主义教育专题讲座，组织学生观看爱国主义教育影片。

建立学生心理健康档案，开展心理健康教育课程。

召开家长会，成立家长委员会。

2.第二阶段（10月）

组织学生参观爱国主义教育基地。

开展爱国主义主题征文、演讲比赛等活动。

强化养成教育，评选文明班级、文明学生。

开展心理咨询活动，对有心理问题的学生进行辅导。

邀请家长参加学校活动，如开学典礼、运动会等。

3.第三阶段（11月）

进行爱国主义教育和养成教育的阶段性总结，表彰先进集体和个人。

开展心理健康教育活动，普及心理健康知识。

加强家校沟通，反馈学生的学习和生活情况。

4.第四阶段（12月）

组织学生进行爱国主义教育和养成教育的知识竞赛。

开展心理健康教育活动月，组织心理健康教育主题班会。

加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

总结本学期德育工作，制定下学期工作计划。

五、工作保障

1.加强组织领导

成立德育工作领导小组，明确职责分工，确保德育工作顺利开展。

2.加大经费投入

安排一定的经费用于德育工作的开展，如购买图书、开展活动等。

3.加强队伍建设

加强德育队伍建设，提高教师的德育工作能力和水平。

4.完善评价机制

建立完善的德育工作评价机制，对教师的德育工作进行考核和评价。

六、结语

德育工作是学校教育的重要组成部分，是提高学生思想道德素质的关键。我们要以高度的责任感和使命感，认真落实德育工作计划，不断创新德育工作方式方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

以上是一份小学教师德育工作计划的示例，具体内容可根据学校实际情况进行调整和补充。