人教鄂版小学科学三年级下册知识点总结（全册）.pdfVIP

第一课《土壤里有什么》

I.地球的表面很多地方被土壤和岩石覆盖着，不同地方的土壤是不一的。在校园中、

田野里，植物的生长都离不开土壤。

2.土壤里有什么能够满足植物生长的需要?

答:土壤里的腐殖质、沙粒中含有的矿物质、空气和水。

3.观察土壤我们有哪些发现?

①肉眼：新鲜土壤有水分，小石子，动植物残体。

②放大镜：土壤中有大小不同的砂粒，粉末状微粒。

4.把土壤倒入水会有什么现象?用玻璃棒搅拌后,会有什么现象?

答:刚开始水会变浑浊，并冒出许多小气泡，说明土壤中含有空气。一段时间后，水中

会出现分层现象，上层为水，下层为土壤，最后水会慢慢变清。

搅拌时水会变浑浊，静置一段时间后，水面漂浮植物残体等杂质，水中土壤分层，上

层的颗粒较小是黏土，越往卜颗粒越大，卜层颗粒较大是沙粒。

5.用玻璃棒进行搅拌时需要注意什么?

答:需要注意的是玻璃棒应顺着一个方向缓慢搅拌，玻璃棒不要碰到烧杯壁。

6.加热土壤要注意什么?会发现什么?说明了什么?

答:加热土壤时，不要触碰热的物体。

会发现加热时烧杯壁上有水渗出，说明了土壤中含有水分。

继续加热会闻到一股焦糊味，且土壤的颜色会变浅，这说明土壤中有腐殖质。

7.什么是腐殖质?它有什么特征?有什么作用?

答①腐殖质：地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是腐

殖质。

②腐殖质特征:腐殖质烤糊后会发出糊臭味。

③腐殖质作用:腐植质能够保挣上壤中的水分，同时还能提供植物生长所需要的养分。

8.土壤的主要成分组成有哪些?它为什么能满足植物的生长需要?

答:土壤由黏粒，沙粒，腐殖质，空气和水这五种主要成分组成。

植物的生长需要水分，空气，矿物质养分和阳光。土壤是贮存水分和矿物质养分的载

体，土壤中的空气可以帮助植物根部呼吸，同时它又有巩固植物根、茎的作用，促进

植物对营养的吸收。

9.拓展与应用。

①土壤覆盖在地球的表面，它是动物、植物和人类生活的〃家园〃，土壤虽然随处可见,

但是地球上可被人们利用的土壤资源是非常有限的。

②海洋，沙漠及地球上难以利用的一部分土地约占地球表面的十六分之十五；能被人

们利用的土地资源只占地球表面的卜六分之一。

③我国幅员辽阔，土地总量丰富，但是由于可利用的土壤资源较少，加上人口众多，

土壤资源的人均占有量不到世界平均水平的三分之一。

第二课《比较不同的土壤》

1.我们的周围有哪些种类的土壤？这些土壤在颜色、气味、颗粒等方面有什么不同?

答:我们周围有沙质上、黏质上和壤上。

沙粒含量

颗粒

土壤颜色

（分层实验）

沙质土浅棕色颗粒粗糙含沙量多

黏质土棕色或红色颗粒细腻含沙量少

颜色深，棕色或

壤土颗粒一般含沙量一般

黑色

2.土壤按质分可分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。

沙质上:是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，呈浅棕色。

黏质土:含黏粒多、沙粒少，呈棕色或红色。

壤上:沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，颜色一般较深。

3.把几种土壤分别倒入水,充分搅拌,静置一段时间后,观察他们的分层情况,我

们有什么发现?

答:发现沙质土中沙粒含量多，黏粒少；

黏质土黏粒含量多，沙粒少；

壤土中沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间。

4.擀(gW)或搓潮湿的沙质土、黏质土