人教版九年级数学上册《21-3-实际问题与一元二次方程(第3课时)》教学课件PPT初三优秀公开课.pptx

21.3实际问题与一元二次方程（第3课时）;【思考】通过上节课的学习，请谈谈列方程解应用题的一般步骤是怎样的？关键是什么？

步骤：①审题；②设元；③列式；④解答；

⑤验根；⑥答案.;解：设剪去的小正方形的边长为xcm，则纸盒的长为（19-2x），宽为（15-2x）cm，依题意得（19-2x）（15-2x）=77 .

整理得：x2-17x+52=0.

解方程，得：（x-13）（x-4）=0.解得：x1=4，x2=13（舍去）.

因此剪去的小正方形的边长应为3cm.;素养目标;如图，要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形，如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边;;解得x?2.6.

上、下的边衬的宽为（27-9?2.6）?0.5=1.8cm.

左、右的边衬的宽为（21-7?2.6）?0.5=1.4cm.;例1有一张长6尺，宽3尺的长方形桌子，现用一块长方形台布铺在桌面上，如果台布的面积是桌面面积的2倍，且四周垂下的长度相同，试求这块台布的长和宽各是多少？（精确到0.1尺）

解：设四周垂下的宽度为x尺时，则台布的长为（2x+6）尺，宽为（2x+3）尺，依题意得：

（6+2x）（3+2x）=2×6×3.

整理方程得：2x2+9x-9=0.

解得：x1≈0.84，x2≈-5.3（不合题意，舍去）.

因此：台布的长为：2×0.84+6≈7.7（尺）.台布的宽为：2×0.84+3≈4.7（尺）.

即这块台布的长约为7.7尺，宽约为4.7尺.;要为一幅长29cm,宽22cm的照片配一个镜框，要求镜框的四条边宽度相等，且镜框所占面积为照片面积的四分之一，镜框的宽度应是多少厘米(结果保留小数点后一位）？;例2如右图是长方形鸡场的平面示意图.一边靠墙，另三边用竹篱笆围成，且竹篱笆总长为

35m.

（1）若所围的面积为150m2，试求此长方形鸡场的长和宽；;（2）如果墙长为18m，则（1）中长方形鸡场的长和宽分别是多少？

解：当墙长为18m时，显然BC=20m时，所围成的

鸡场会在靠墙处留下一个缺口，不合题意，应舍去，此时所围成的长方形鸡场的长与宽值能是15m和10m.;（3）能围成面积为160m2的长方形鸡场吗？说说;如图??一农户要建一个矩形猪舍，猪舍的一边利用长为12m的住房墙，另外三边用25m长的建筑材料围成，为方便进出，在垂直于住房墙的一边留一个1m的门，所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时，猪舍面积为80平方米？;;;在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540m2,求这种方案下的道路的宽为多少？

解：设道路的宽为x米.可列方程为

(32-x)(20-x)=540.;;;在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑四条道路,余下的部分种上草坪，如果横、纵小路的宽度比为3：2，且使小路所占面积是矩形面积的四分之一,求道路的宽为多少？;;;如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米?;解:设道路宽为x米，依题意得

（32-2x）（20-x）=570.整理得，x2-36x+35=0.

解方程，得（x-35）（x-1）=0.

即：x1=35，x2=1.

其中的x=35超出了原矩形的宽，应舍去.

答:道路的宽为1米.;A．（x+1）（x+2）=18C．（x﹣1）（x﹣2）=18;A．x2+130x-1400=0C．x2-130x-1400=0;2.一块长方形铁板，长是宽的2倍，如果在4个角上截去边长为5cm的小正方形，然后把四边折起来，做成一个没有盖的盒子，盒子的容积是3000cm3，求铁板的长和宽．

解：设铁板的宽为xcm,则有长为2xcm，依题意得：5(2x-10)(x-10)=3000.整理得x2-15x-250=0.

解方程，得（x-25）（x+10）=0.

即x1=25 x2=-10(舍去）,所以2x=50.

答：铁板的长50cm,宽为25cm.;整理得 x2-25x+100=0.

解方程得（x-20）（x-5）=0.即x1=5，x2=20.;;;;谢谢观看