2025北京高一（上）期末历史汇编：中国特色社会主义道路的开辟与发展.docx

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2025北京高一（上）期末历史汇编

中国特色社会主义道路的开辟与发展

一、单选题

1．（2025北京顺义高一上期末）英国前首相撒切尔夫人说：“英国人不该对香港的回归耿耿于怀，邓小平的构想是最富有天才的创造。”“天才的创造”是指

A．民族区域自治制度 B．“求同存异”方针

C．基层民主选举制度 D．“一国两制”构想

2．（2025北京石景山高一上期末）实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期的会议是（???）

A．中共七届二中全会 B．中共十一届三中全会

C．中共十三届四中全会 D．中共十五届五中全会

3．（2025北京朝阳高一上期末）标语口号承载着重要历史信息。下列标语口号按照出现的先后顺序排列正确的是（???）

①停止内战，一致抗日????②抗美援朝，保家卫国

③外争主权，内除国贼????④勤劳致富，共同富裕

A．①③②④ B．①②④③ C．③②①④ D．③①②④

4．（2025北京房山高一上期末）1978年5月，真理标准问题的讨论在全国范围内展开。在邓小平的支持下，这次讨论强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误。这次讨论（???）

A．开启社会主义道路的初步探索 B．社会主义现代化建设迈入正轨

C．为历史性转折作思想理论准备 D．社会主义理论体系形成并实践

5．（2025北京丰台高一上期末）在1992年3月26日出版的《深圳特区报》上刊载了《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》的文章，下列与其内容最为相符的是（???）

A．阐述了社会主义的本质

B．提出建设有中国特色的社会主义的命题

C．在深圳设立经济开放区

D．提出科教兴国、可持续发展等重大战略

6．（2025北京顺义高一上期末）1979年初，新华社、《人民日报》对安徽实行包产到组、包产到户的情况作了连续报道，较为详细地介绍了他们推行联产承包责任制的做法，肯定了他们的经验。这组报道出现的时代背景是（????）

A．首批经济特区的建立

B．“百花齐放、百家争鸣”方针的提出

C．十一届三中全会召开

D．“引进来”和“走出去”战略的实施

7．（2025北京朝阳高一上期末）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想，引领着中华民族走向伟大的民族复兴。这些思想理论（???）

①是马克思主义中国化的理论成果????②解决了中国革命的道路问题

③总结了社会主义现代化建设经验????④指明了社会主义革命的方向

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．（2025北京东城高一上期末）有同学在研究中国广告发展时编制了下列年表，该年表可用于研究（???）

1979年1月，《天津日报》刊登“天津牙膏主要产品介绍”广告；

1979年1月，上海电视台播出国外某手表广告；

1979年6月25日，《人民日报》刊出四川省宁江机床厂广告；

1982年2月，国务院发布《广告管理暂行条例》：

1986年，中国第一家合资广告公司成立；

1997年3月，中国第一则互联网广告在ChinaByte上发布；

……

A．经济特区的设立

B．社会主义市场经济体制建立

C．改革开放的进程

D．城市经济体制改革全面展开

9．（2025北京海淀高一上期末）下图为1978年和1987年全国工业总产值中各经济成分所占比重图。各经济成分比重变化的原因是（???）

A．提出并实施科教兴国战略 B．经济体制改革持续推进

C．比较完整工业体系的建成 D．中国加入世界贸易组织

二、材料题

10．（2025北京顺义高一上期末）教育的发展

材料一??1862年6月，京师同文馆正式开馆，设立初期只是为了培养为朝廷效力的专业外交翻译人才。洋务派在实践中逐渐认识到真正的西学乃是西方列强坚船利炮背后的天文、算学等科学技术，于是1867年陆续增设天文、算学、化学和公法等馆舍，学习西方自然科学。京师同文馆存续期间（1862-1902年），师生们以翻译国际法为肇端，渐及外交、天文、历史、医学、数学等不同领域，印刷出版《万国公法》《富国策》《化学阐源》等多部西方著作。

(1)依据材料一，指出京师同文馆教学内容的变化，结合所学分析其变化的原因。

材料二??从第二次世界大战到20世纪90年代末，世界科学技术发展经历了五次大的革命。随着经济全球化的发展，在这样一场全球范围的大竞争中，任何国家、任何民族都不能回避。1978年，邓小平同志已经明确提出了科教兴国战略的思想和理念。1995年5月6日，中共中央、国务院正式提出了实施“科教兴国”的战略。邓小平指出：“科教兴国”就是全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，