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语文2025教学工作计划参照

工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够仔细的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，下面是为大家整理的语文2025教学工作计划参照，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

语文2025教学工作计划1

一、指导思想：

本学期，我们教研组将把素质教育落实到课堂，使新课程改革进一步深化，加强教学常规管理和教学讨论，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。以此为指导思想制定本学期教研计划。

二、教研目标：

让学生学会汉语拼音的声母、韵母声调和整体认读音节，学习拼音方法，能正确地拼读音节。借助汉语拼音识字阅读。学会460个生字，读准字音认清字形，大致了解在语言环境里的意思，生字在课文里会读，离开课文会认。认识汉字的基本笔划和常用的偏旁部首，了解笔顺规则。培育主动识字的爱好和初步的识字能力。学习朗读课文，对朗读有爱好。能读得流利，读出感情。背诵全部的古诗和部分的课文。

三、工作重点：

1、加强理论学习，提高老师课改理论水平。

2、组织好讨论课的备课、上课，提高听、评课的实效

本学期将安排本年段每位老师上好1节公开课，课前先进行集体备课教学研讨活动，确立好研讨重点，提高备课、评课效率，使老师们活动中有所得，活动后有提升。平时要加强老师间的互听互评活动，互相学习，借鉴，不断提高教学水平和讨论能力。

3、发挥教研组的作用，及时了解一线老师的需求，讨论教学中出现的问题，探讨老师课堂教学情况，提出建设性意见。

四、具体工作安排：

第一周一年段制定教学进度，教学计划。

第二周全区一年段语文教研，听讲座。

第三周一班级语文集备组讨论教研活动计划安排

第五周参加本校二班级语文集备活动

第六周一班级语文集体备课(拼音教学)。

第七周一班级语文集体备课(写字教学)。

第八周一班级语文集体备课(识字认字教学)

第九周一班级语文集体备课(阅读教学)

第十周一班级语文集体备课(口语交际)

第十一周一班级语文集体备课(看图说话)

第十二周看名师课堂实录

第十三周一班级语文集备《雨点儿》

第十四周一班级语文集备《雪地里的小画家》

第十六周制定复习计划

第十七周一班级语文集体备课(期末复习)

语文2025教学工作计划2

一、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践能力，促进学生的全面进展。教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于制造;美丽神奇的大自然;培育优秀的品质;正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培育和提高，提供了广阔的平台。

本册共有32篇课文。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文乐园”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活阅历，在同类事物的列举中认字。

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达