3《百合花》《哦香雪》联读教学设计统编版高一语文必修上册.docx

岁月芳华寻美青春

——《百合花》《哦，香雪》联读教学设计

教材分析

《百合花》《哦，香雪》是部编版教材必修上册第一单元的两篇小说。青春是花样年华，怀着美好的梦想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出了人生的重要一步。第一单元的五首诗歌和两篇小说创作于不同历史时期，都是对青春的吟唱。吟唱作者或感世忧国、抒发情怀，或感悟人生、思考未来，让我们体验到各具特色的文学表达，点燃澎湃的青春激情。学习本单元，可从“青春的价值”角度思考作品的意义，并结合自己的体验，敞开心扉，追寻理想，拥抱未来。通过这两篇小说的学习，把握小说叙事抒情的特点，体会小说的独特魅力，学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品，获得审美体验。

《百合花》《哦，香雪》联读学情分析

部编版必修上册第一单元是诗歌和小说，《百合花》《哦，香雪》都是现代小说的名篇，我们在读通、读懂的基础上，体会两篇文章“诗化小说”的特点。本节课就是引导学生在鉴赏小说“人物美”的同时，感悟人生，思考未来，点燃澎湃的青春激情，树立正确的青春价值观。我本次执教的班级是两个理科快班，学生基础知识掌握均衡，但是语文素养参差不齐，有的语文能得到120多分，有的90分都不到，多数学生平时的阅读量太少，学生的理解能力不够好，阅读审美、写作表达能力堪忧，对很多问题有时能感觉到却不能很好的表达自己的想法，在对问题的解决上更是