天津市十二区县重点中学2025年高三3月质量检测试题数学试题含解析.docVIP

天津市十二区县重点中学2025年高三3月质量检测试题数学试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知集合，定义集合，则等于（）

A． B．

C． D．

2．如图所示的“数字塔”有以下规律：每一层最左与最右的数字均为2，除此之外每个数字均为其两肩的数字之积，则该“数字塔”前10层的所有数字之积最接近（）

A． B． C． D．

3．已知，满足，且的最大值是最小值的4倍，则的值是（）

A．4 B． C． D．

4．框图与程序是解决数学问题的重要手段，实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后，可以制作框图，编写程序，得到解决，例如，为了计算一组数据的方差，设计了如图所示的程序框图，其中输入，，，，，，，则图中空白框中应填入（）

A．， B． C．， D．，

5．的展开式中的常数项为()

A．－60 B．240 C．－80 D．180

6．已知函数的定义域为，则函数的定义域为（）

A． B．

C． D．

7．已知数列的前n项和为，，且对于任意，满足，则（）

A． B． C． D．

8．从抛物线上一点(点在轴上方)引抛物线准线的垂线，垂足为，且，设抛物线的焦点为，则直线的斜率为（）

A． B． C． D．

9．已知是过抛物线焦点的弦，是原点，则（）

A．－2 B．－4 C．3 D．－3

10．已知是虚数单位，则（）

A． B． C． D．

11．执行如图所示的程序框图，当输出的时，则输入的的值为()

A．-2 B．-1 C． D．

12．如图，网格纸是由边长为1的小正方形构成，若粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的表面积为（）

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．函数的值域为_________．

14．数学家狄里克雷对数论，数学分析和数学物理有突出贡献，是解析数论的创始人之一.函数，称为狄里克雷函数.则关于有以下结论:

①的值域为;

②;

③;

④

其中正确的结论是_______(写出所有正确的结论的序号)

15．已知抛物线的焦点为，其准线与坐标轴交于点，过的直线与抛物线交于两点，若，则直线的斜率________.

16．若复数满足，其中是虚数单位，是的共轭复数，则________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）定义：若数列满足所有的项均由构成且其中有个，有个，则称为“﹣数列”．

（1）为“﹣数列”中的任意三项，则使得的取法有多少种？

（2）为“﹣数列”中的任意三项，则存在多少正整数对使得且的概率为.

18．（12分）在四棱柱中，底面为正方形，，平面．

（1）证明：平面；

（2）若，求二面角的余弦值．

19．（12分）已知，，且.

（1）求的最小值；

（2）证明：.

20．（12分）已知直线l的极坐标方程为，圆C的参数方程为（为参数）．

（1）请分别把直线l和圆C的方程化为直角坐标方程；

（2）求直线l被圆截得的弦长．

21．（12分）已知实数x，y，z满足，证明：.

22．（10分）某社区服务中心计划按月订购一种酸奶，每天进货量相同，进货成本每瓶5元，售价每瓶7元，未售出的酸奶降价处理，以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验，每天需求量与当天最高气温（单位：摄氏度℃）有关.如果最高气温不低于25，需求量为600瓶；如果最高气温位于区间，需求量为500瓶；如果最高气温低于20，需求量为300瓶.为了确定六月份的订购计划，统计了前三年六月份各天的最高气温数据，得下面的频数分布表：

最高气温

天数

4

14

36

27

6

3

以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率.

（1）求六月份这种酸奶一天的需求量（单位：瓶）的分布列；

（2）设六月份一天销售这种酸奶的利润为（单位：元），当六月份这种酸奶一天的进货量为（单位：瓶）时，的数学期望的取值范围？

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．C

【解析】

根据定义，求出，即可求出结论.

【详解】

因为集合，所以，

则，所以.

故选:C.

本题考查集合的新定义运算，理解新定义是解题的关键，属于基础题.

2．A

【解析】

结合所给数字特征，我们可将