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小学四年级少先队工作总结

?一、引言

本学期，我校少先队在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进雏鹰行动，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

二、工作回顾

1.加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作

新学期一开始，各中队辅导员就对教室的黑板报进行了重新规范和布置，使教室更加整洁和美观，为学生营造了一个良好的学习氛围。

加强了少先队礼仪建设。要求全体少先队员坚持佩戴红领巾，队干部佩戴好标志，做到严肃、规范。

各中队组织队员开展我爱我的祖国主题队会，进行板报评比，增强了队员的爱国情感。

2.强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

3.积极开展各项活动，深化少先队素质教育

我校少先队大队部根据上级文件精神，开展了争做文明学生活动。通过国旗下讲话、班队活动、进行队知识讲座、文明班级的评比等一系列活动，培养了学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

学校鼓励学生积极参与阳光体育活动，让学生在锻炼中提高自己的身体素质。

开展了手拉手互助活动，让学生在活动中体验互帮互助的快乐，从而学会关心他人。

三、存在问题

1.学生的思想动态了解不及时

由于学生人数众多，教师无法全面了解每个学生的思想动态。

导致在开展思想教育工作时，无法针对每个学生的具体情况进行个性化的引导。

2.少先队活动的形式和内容有待创新

活动形式较为单一，主要以主题班会和板报评比为主。

活动内容也缺乏新意，不能很好地吸引学生的注意力。

3.辅导员队伍建设需要加强

部分辅导员缺乏工作经验和专业知识，对少先队工作的理解和认识不够深入。

导致在开展工作时，无法有效地指导和帮助学生。

四、改进措施

1.加强与学生的沟通和交流

建立定期的谈心制度，了解学生的思想动态和需求。

通过开展丰富多彩的活动，让学生在活动中得到锻炼和成长。

2.创新少先队活动的形式和内容

结合学生的实际情况和兴趣爱好，开展形式多样、内容丰富的活动。

如：科技制作、文艺表演、志愿服务等，让学生在活动中体验乐趣、增长知识。

3.加强辅导员队伍建设

定期组织辅导员培训，提高他们的工作能力和业务水平。

建立辅导员考核机制，激励辅导员积极工作。

五、结语

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的工作能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。