睡吧小田鼠教案系列.docxVIP

睡吧小田鼠教案系列

睡吧小田鼠教案系列。

平时老师在上课之前都会带着教案课件，一般都会认真设计好。遵循教案进行教学可以提高授课效果，大家有没有写教案课件时遇到困难呢？经过我们长时间的筛选和精心编辑，我们隆重向您推荐最新的“睡吧小田鼠教案”。希望您能越来越喜欢我们的网站，并多多关注！睡吧小田鼠教案(篇1)活动目标：1、感受大自然中的各种美好，能大胆用语言进行表述。2、体会故事中阿佛带来的乐趣，懂得做最好的自己。活动准备：玉湖公园活动过程：一、谈话引入：1、师：小朋友们，你们曾经看过哪些美丽的自然景物呢？今天我们来到了玉湖公园，这里的景色可真美，有一只田鼠她非常的特别，我们一起来认识一下它吧。2、师：阿佛是一隻田鼠，和他的家人住在一起，冬天快到了，当其他的田鼠都忙著為冬天储备粮食的时候，他却无所事事，还说自己正在收集阳光、顏色和字。冬天来临时，当他们把储存的粮食吃光了之后，阿佛把他在春天收集的景色、声音、气味与印象，用想像力传送给大家……。师：小朋友，你们收集过什么东西呢？二、幼儿收集自然界美好的东西1、师：小朋友，你们收集过什么东西呢？那你们收集过阳光，颜色和字吗？我们一起来帮助阿佛收集这些自然界美好的东西吧。2、请幼儿观察户外各种美丽的景物，收集自然界美好的东西。三、分享与交流1、找一处凉快的地方坐下来，请幼儿分享自己收集到了哪些东西？哪些东西是有颜色的，哪些东西是有声音的，等等。2、引导幼儿描述自己收集的东西给大家听。四、完整倾听故事，体会阿佛带来的乐趣。1、师完整讲述故事2、提问：阿佛在面对同伴轻视或漠视时，是否放弃了自己的收集活动？如果你是阿佛的话，你会放弃自己的收集嘛？阿佛收集的阳光、颜色和字都给同伴们带来了什么？3、田鼠们对阿佛的贡献感动吗？他们怎么感谢他的？五、活动结束：小朋友们再去看看，你们还可以像阿佛一样还可以收集一些什么东西呢？睡吧小田鼠教案(篇2)一、活动目标：1、倾听故事,理解故事内容,发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。2、结合生活经验,想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。3、改变拖拉习惯,学会自我管理。二、活动准备：1、小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈手偶各一个。2、幼儿用书《快睡吧,小田鼠》。三、活动过程：1、演示手偶,减数故事《快睡吧,小田鼠》。教师：晚上,天黑了,爸爸.妈妈会让小朋友做什么呀？教师（出示小田鼠手偶）：小朋友,看看这是谁呀？晚上,它会做什么呢？2、教师边操作手偶边讲述故事《快睡吧,小田鼠》。通过体温,帮助幼儿初步了解故事内容。教师：故事里有谁？晚上该睡觉了,可小田鼠不肯上床睡觉,它做了什么？教师：你觉得小田鼠有个什么坏习惯？小田鼠爸爸.妈妈开心吗？3、引导幼儿看图阅读故事,并围绕故事内容进行讨论。教师带领幼儿边翻阅幼儿用书边讲述画面内容。教师：睡觉前,小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡觉,都做了些什么？教师：睡觉前,小田鼠还要吃东西,小田鼠真的肚子饿了吗？小田鼠真的.需要拍九下球.给仙人掌浇八滴水.跟灰鼠大妈道七声晚安……吗？教师：拖拖拉拉的小田鼠,惹得爸爸.妈妈生气了。它应该怎样做,爸爸.妈妈才不会生气呢？请你想个好办法帮帮小田鼠好吗？4、通过谈论“拖拉”引导幼儿谈谈自己的习惯。教师：小朋友,你有拖拉的习惯吗？表现在什么地方？今后你想怎样做？教师：你还有什么好习惯？鼓励幼儿大胆地交流,相互学习。睡吧小田鼠教案(篇3)活动目标：1.练习钻的动作，锻炼追逐，躲闪等动作的敏捷性。2.体验活动的惊险与快乐。3.能根据指令做相应的动作。4.乐于参与体育游戏，体验田鼠偷瓜的乐趣。活动准备：若干只皮球。猫头鹰头饰若干，田鼠头饰若干。六把椅子和一根牛皮筋围成的瓜地。里面放上皮球，表示西瓜。活动过程：一、活动导入念“小老鼠，吱吱叫，爱吃麦子爱吃米，吱吱叫，这边找找，吱吱叫，那边瞧瞧!”边念边做基本动作。T秋天来了，瓜地里丰收了，到处都是又香又大的瓜果。小老鼠眼馋嘴馋，纷纷出来活动了。他们念着，“小老鼠，吱吱叫，爱吃麦子爱吃米，吱吱叫，这边找找，吱吱叫，那边瞧瞧!”T：小朋友来跟我一起念这个小儿歌。