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学校教学管理情况汇报(工作总

结)

Reportonschoolteachingmanagement(worksummary)

(汇报材料)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-041110

汇报体会|ReportingExperience

汇报材料

学校教学管理情况汇报(工作总结)

说明：汇报本身就是工作的一部分，也是信息共享的一种方式。对于领导来说，希

望能够掌握各项工作的进度，听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致

信息闭塞，有时候信息更新不及时，会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改

调整或直接使用。

我校原为企业子弟学校，XX年从企业分离划转。几年来，在社区下岗职工

较多，周边环境不好，生源不景气、办学条件落后的情况下，教育教学质量却逐

年攀升，社会口碑越来越好，办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可，先

后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先

进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科

研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩，最主要的是我们以

先进的办学理念为指导，着力打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动

教学质量的大面积丰收。

一、强化校本培训向教师素质要质量

(一)人性化管理激活教师教学活力

我们认为，在外部政策环境大体相同的情况下，一个学校的发展和品位提高

关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严

格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心

教师的思想、生活、学习和工作，围绕教师专业化发展，努力激发教师自我发展

的动力，奋力营造教师自我发展的空间，多方打造教师展示才华的平台，最大限

度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。

1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研

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汇报体会|ReportingExperience

汇报材料

部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常

联系，积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等

活动，做到“四必”，即有活动必参加，参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(校内

专家和学科教师精心辅导)，参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教

改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家里手，做教研课改的弄潮儿。

2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人

才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到

英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们承

办艺术节，开办舞蹈班；会乐器的让他们承办器乐班、合唱团；会书法绘画的让

他们开办书法绘画班；善于舞文弄墨，让他们组建文学社和小记者团；热衷电脑

的负责计算机管理维修工作和课件开发；喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组；

有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队，并根据活动实际给予适当奖励，这

样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，让自信和喜悦

溢满脸庞。

3、为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。

他们一般淡泊