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幼儿园园本课程开发的管理策略;;;;以幼儿发展规律为出发点;结合《3-6岁儿童学习与发展指南》;根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平，将课程目标划分为总目标、领域目标和具体活动目标等不同层次。;;;建立教师课程研发小组;引入社区场馆、非遗传承人等社会资源;;设计阶段;运用成长档案袋、观察记录表等工具;;;在手册中清晰阐述园本课程开发的目的、目标、原则以及具体的实施步骤。;包含课程审议制度;资源管理制度与安全保障规范;;;定期开展教研活动与家长问卷;结合家长满意度调查调整内容;;整合园所文化资源;让孩子在游戏中学习，通过角色扮演、情境模拟等形式，提高孩子的参与度和学习效果。;明确课程开发的目标、原则、流程等，确保课程开发的科学性和规范性。;感
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