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小学校园常规管理

演讲人：

日期：

校园安全管理

教学常规管理

学生行为规范

卫生与健康管理

家校合作与沟通

学校文化建设

教师管理与培训

学校资源管理

目录

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PART

校园安全管理

安全制度与规范

校园安全管理制度

建立完善的安全管理制度，包括校园安全责任制、安全巡查制度、安全应急预案等。

安全教育制度

安全设施与标志

定期开展安全教育活动，提升学生的安全意识和自我保护能力，包括交通安全、消防安全、防溺水、防触电等方面的教育。

在校园内设置明显的安全标志和设施，如安全出口、消防器材、警示牌等，确保学生能够及时发现和应对潜在危险。

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校园巡查与隐患排查

制定校园巡查制度，安排专人负责巡查校园各个角落，及时发现并处理安全隐患。

校园巡查制度

定期对校园进行全面隐患排查，包括建筑物、设备设施、食品卫生等方面，发现问题及时整改。

隐患排查与整改

加强对学生行为的管理，防止学生发生危险行为，如追逐打闹、攀爬高处等。

学生管理

制定详细的应急预案，明确应急处理流程、责任人和联系方式，确保在突发事件发生时能够迅速应对。

应急处理与演练

应急预案

定期组织师生进行应急演练，提高应急反应能力和自救互救能力，包括火灾逃生、地震避险等方面的演练。

应急演练

储备必要的应急物资和设备，如灭火器、应急灯、救援器材等，确保在突发事件发生时能够及时投入使用。

应急资源保障

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PART

教学常规管理

课程表制定

充分利用学校资源，包括教材、多媒体资源、实验设备等，提高课程实施的质量和效率。

课程资源整合

课外活动安排

组织各类学术、艺术、体育等课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

根据学生年龄、学科特点、教师资源等因素，合理安排课程表，确保学生有充足的时间进行各种学习活动。

课程安排与实施

教学计划与备课

教学计划制定

教师需提前制定教学计划，明确教学目标、教学进度和教学方法，确保教学有序进行。

备课环节

教师应认真备课，准备教学资料，设计教学方案，确保课堂教学内容丰富、生动、有效。

教学资源准备

根据教学计划，提前准备好所需的教学资源，如课件、教具、实验器材等，确保教学效果。

教学评价与反馈

学生评价

建立多元化的学生评价体系，包括学业成绩、课堂表现、作业完成情况等，全面评价学生的学习状况。

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教师评价

通过学生评教、同行评教、教学督导等方式，对教师的教学质量进行评价，以便教师及时改进教学方法，提高教学效果。

教学反馈

建立有效的教学反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，针对问题进行及时辅导和解决，提高教学质量。

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PART

学生行为规范

校园文明

要求学生在校园内讲文明、讲礼貌，不打架、不骂人，见到师长要问好。

个人卫生

要求学生注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，保持书包、课桌整洁。

环保意识

培养学生环保意识，不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约水电资源。

遵守规则

遵守学校规章制度，如进出校门规定、上下楼梯秩序等。

日常行为规范

要求学生提前到教室，做好课前准备，如书本、文具摆放整齐。

课前准备

课堂纪律管理

课堂上保持安静，不随意走动、说话、打闹，认真听讲。

课堂秩序

鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，勇于提问和发表见解。

积极参与

尊重老师和同学，不嘲笑、不讽刺他人，营造良好课堂氛围。

尊重他人

鼓励学生参加各类社团活动，培养兴趣爱好，拓展综合能力。

定期组织各类体育活动和比赛，提高学生身体素质和运动技能。

开展丰富多彩的文艺活动，如音乐会、画展等，培养学生艺术修养。

组织学生参与志愿服务活动，培养社会责任感和服务意识。

课外活动管理

社团活动

体育活动

文艺活动

志愿服务

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PART

卫生与健康管理

设置垃圾分类回收站，培养学生垃圾分类的好习惯。

垃圾分类

加强校园绿化，种植各类植物，提高校园空气质量。

绿化校园

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每日进行校园清扫，定期清理卫生死角，确保校园环境整洁。

校园清洁

严格管理食堂卫生，确保食品安全。

校内食堂卫生

校园环境卫生

学生个人卫生

教育学生勤洗手、洗脸、刷牙，保持个人卫生。

日常清洁

要求学生穿着整洁的校服，定期更换和清洗。

指导学生妥善保管私人物品，避免交叉感染。

穿着整洁

鼓励学生自备水杯、毛巾等个人用品，不与他人共用。

个人用品

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私人物品管理

健康教育与体检

健康教育课程

定期开展健康教育课程，提高学生健康意识。

定期体检

安排学生每年进行一次全面体检，建立健康档案。

疾病预防

加强传染病预防，及时报告和处理疫情。

心理健康教育

关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。

05

PART

家校合作与沟通

家长会与家访

家长会的形式

定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现和学习情况，并听取家长意见和建议。

家访的目的

沟通与反