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2010-2023历年辽宁省瓦房店市高级中学高一下学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.春节是我国几十个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人同坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明

①中华文化博大精深?????????②中华文化源远流长

③我国民族文化的多样性?????④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣

A．①②

B．①③

C．②③④

D．①③④

参考答案：B

2.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明

①文化是人们社会实践的产物?????②文化实质上是一种精神力量

③文化素养是逐步培养起来的?????④文化现象无时不在、无处不在

A．①③

B．①②

C．②③

D．①④

参考答案：A

3.世博会日益关注人类在发展过程中面临的问题和挑战，逐步成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展现未来发展的重要平台。从政治学角度看，这体现了

A．国际组织在现代国际事务中发挥着越来越重要的作用

B．我国坚持独立自主的和平外交政策

C．求和平、谋发展、促合作已成为当今时代的主流

D．世界各国的矛盾与冲突正逐渐消失

参考答案：C

4.2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于

①扩大中华文化的国际影响力?????????②丰富中国传统文化基本内涵

③增强民族文化的多元性特征?????????④促进中外文化的交流与借鉴

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

参考答案：D

5.2010年6月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的中国国家主席胡锦涛在塔什干同卡里莫夫总统举行会谈。乌方坚定支持一个中国原则，坚定支持中方在涉及中国主权和领土完整问题上的立场，坚定支持打击“三股势力”。这表明乌兹别克斯坦尊重我国的

①独立权?②平等权???③自卫权?④管辖权

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

参考答案：D

6.校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。上述材料说明

①校园文化要通过一定的物质载体表现出来???②校园文化对人具有潜移默化的影响

③学校教育的性质和发展方向决定着校园文化?④良好的校园文化有利于塑造健全的人格

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

参考答案：D

7.小李考进某大学学习设计专业后，客观分析了自己的情况：一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳，另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此，他制定了大学四年的发展规划：利用业余时间勤工助学，既能解决学习生活费用，又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”，小李经过调查研究，为该企业提供了以下建议：一是在产品中注入中国文化元素；二是改进产品的外观设计，使产品适应进口国民族的传统习俗；三是通过互联网宣传产品。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益，他也因此获得了丰厚报酬。

请分析小李的“金点子”的文化内涵。（6分）

参考答案：①小李注入中国文化元素和通过互联网宣传产品的建议，既推广了产品，又传播了中华文化，有利于促进中华文化的传播，推动中华文化走向世界。（2分）

②小李适应出口国民族的传统风俗的建议，体现了他对文化多样性的尊重。（2分）

③小李注入文化元素的改进建议，促使了产品畅销，为企业带来了良好的经济效益，体现了文化与经济相互交融的观点。（2分）

8.近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明

①对待传统文化要取其精华，去其糟粕???????②辩证认识传统文化在现实中的作用

③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用④传统文化具有鲜明的阶级性

A．①③

B．①②③

C．①②③④

D．②③

参考答案：B

9.材料一:?孝感以董永卖身葬父，行孝感天而得名。2010年10月23日，第三届中国（孝感）汉字书写节暨第五回中国硬笔书法大展在孝感高中举行。近年来，孝感市委市政府坚持以科学发展观为指导，以建设中华孝文化名城为目标，坚持举办孝文化节，提高了市民文明素质，提升了城市文化品位，促进了青少年思想道德建设，推进