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2025年幼儿教师招聘模拟考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿教育的基本任务是（）

A.促进幼儿体智德美全面发展

B.开发智力

C.培养创造力

D.发展身体

2.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这反映了幼儿游戏的（）特点。

A.游戏是自主自愿的

B.游戏是充满想象和创造的

C.游戏是虚构的

D.游戏伴随着愉悦的情绪

3.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

4.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

5.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

6.幼儿期言语发展的主要任务是（）

A.发展口语

B.发展书面语

C.发展内部言语

D.发展连贯言语

7.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（）

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D.演示法

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

9.儿童最早出现的空间维度形容词是（）

A.粗细

B.高低

C.长短

D.大小

10.幼儿园课程内容是课程目标的（）

A.体现与依托

B.依据

C.基础

D.前提

11.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.游戏

D.生活

12.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。

A.观察的无序性

B.观察的目的性不够

C.观察的跳跃性

D.观察的细致性不够

13.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（）

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

15.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.幼儿体育的目标包括（）

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.增强体质

C.培养良好的生活习惯

D.培养参加体育活动的兴趣

2.幼儿情绪情感的发展特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的深刻性

3.幼儿园课程的特点有（）

A.基础性

B.启蒙性

C.全面性

D.生活性

4.幼儿游戏的功能包括（）

A.促进幼儿身体的发展

B.促进幼儿认知和语言的发展

C.促进幼儿创造力的发展

D.促进幼儿情感的发展

5.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

三、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的思维特点是以直观形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。（）

3.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。（）

4.幼儿的有意注意逐渐占主导地位。（）

5.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）

6.幼儿的自我评价往往依赖于成人对他们的评价。（）

7.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要具备良好的职业道德。（）

8.幼儿期是语言发展的关键期，因此要着重培养幼儿的书面语言能力。（）

9.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。（）

10.幼儿的游戏没有功利目的，是“为游戏而游戏”。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述幼儿教师应具备的专业素养。

2.简述幼儿游戏的基本特征。

五、论述题（15分）

论述如何培养幼儿的观察力。

六、案例分析题（10分）

在幼儿园的区域活动中，有几个小朋友在“娃娃家”玩。小明抱着娃娃，嘴里说着：“宝宝乖，妈妈给你做饭吃。”小红在一旁拿着锅铲假装炒菜，还不时地说：“菜好香啊！”小刚则在收拾玩具，把玩具摆放得整整齐齐。