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新工科背景下的概率统计课程改革与实践研究
目录
新工科背景下的概率统计课程改革与实践研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）新工科背景的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）概率统计课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新工科理念指导下的概率统计课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）课程目标的重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）教学内容与方法的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）评价体系的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、概率统计课程的实践教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）实验教学体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）跨学科实践项目的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）学生实践能力的提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）课程改革的成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）进一步研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
新工科背景下的概率统计课程改革与实践研究（2）．．．．．．．．．．．．．26
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）新工科背景的提出与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）概率统计课程的重要性及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、新工科理念指导下的概率统计课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）课程目标的重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）教学内容与方法的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）评价体系的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、概率统计课程实践教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）实验教学体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）跨学科实践项目的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）学生实践能力的提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、概率统计课程改革实施效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）学生学习成效的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）教师教学水平的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）课程与社会需求的对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）课程改革的成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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