2025年高中生物必修第一册 课后分层检测案19　捕获光能的色素和结构.pdfVIP

课后分层检测案19捕获光能的色素和结构

(100)

分值：分

【合格考全员做】

1．(5分)关于叶绿素的叙述，错误的是()

A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

2．(5分)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是()

A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO，防止色素被破坏

3

B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

C．为获得10mL提取液，研磨时一次性加入10mL无水乙醇研磨效果最好

D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

3．(25分)叶绿体色素吸收特定波长光的能量后，从基态跃迁至激发态，但

激发态不稳定，通过发射荧光回到基态，这些荧光组成的光谱称为发射光谱。类

胡萝卜素分子吸收的光能可传递给叶绿素分子，导致类胡萝卜素的发射光谱强度

减弱，能量传递效率与色素分子间的距离有关。图中A～D是叶绿素、类胡萝卜

素及分子间能量传递的光谱学分析的实验结果。回答下列问题。

(1)研究表明，少数的处于特殊状态的叶绿素a接受了叶绿体中其它色素传来

的光能而受到激发，丢失电子并最终从水中获取电子导致水的光解。这里所说的

其它色素是指全部的叶黄素、全部的胡萝卜素以及

(2)比较图A与图B，图A中曲线b是__________(填“叶绿素”或“类胡萝

卜素”)的__________(填“发射”或“吸收”)光谱。

－4

(3)图C是以454nm的激发光分别诱导1×10mol/L类胡萝卜素的苯溶液、

－7－4－7

5×10mol/L叶绿素的苯溶液、1×10mol/L类胡萝卜素＋5×10mol/L叶绿素

的苯溶液产生的发射光谱。图中曲线g对应__________(填“类胡萝卜素”“叶

绿素”或“类胡萝卜素＋叶绿素”)的发射光谱。

(4)图C实验的叶绿素＋类胡萝卜素的混合液中，保持类胡萝卜素的浓度为

－4

1×10mol/L，依次增加叶绿素浓度，以454nm的光对混合液进行激发，分别

检测叶绿素和类胡萝卜素的发射光谱，得到图D中的曲线j(叶绿素)和曲线k(类

胡萝卜素)，据此可知色素间能量传递效率与分子间距离的关系是_____________

_____________________________________________________________________。

【等级考选学做】

4．(7分)“霜叶红于二月花”，植物叶子呈现的颜色是各种色素的综合表现，

色素主要存在于液泡和叶绿体中，叶绿体中的色素主要包含两大类：叶绿素和类

胡萝卜素。下列对高等植物的正常叶子中色素的相关叙述，正确的是()

A．纸层析法分离叶绿体中的色素，最宽和最窄的色素带分别是黄绿色、橙

黄色

B．提取叶绿体中的色素可用无水乙醇作为提取液，用水当层析液可分离液

泡中的色素

C．叶绿素对可见光的吸收有一个高峰，类胡萝卜素有两个高峰

D．叶绿体中四种色素都含有N、Mg元素，作用是吸收、传递、转化光能

5．(7分)如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程。下列

分析不正确的是()

A．若均在缺Mg条件下种植韭菜宿根，实验的结果①和结果②差异不大