人教版数学一年级下册-7.4 图形的认识（课件）.pptxVIP

人教版数学一年级下册第七单元4.图形的认识

学习任务1梳理与建构2强化与完善3巩固与提升4总结与评价

学习任务1梳理与建构

梳理与建构认识平面图形认识平面图形平面图形的拼组平面图形的分割1.平面图形：正方形、长方形、三角形、平行四边形、圆2.平面图形的特征

2强化与完善学习任务

强化与完善长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。4

强化与完善长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。42

强化与完善长方形()个正方形()个三角形()个平行四边形()个圆()个知识要点1：平面图形的特征1.数一数。42336

强化与完善知识要点1：平面图形的特征2.分别说说各平面图形的特征。名称图形特征长方形正方形平行四边形三角形圆长长方方的，有4条直直的边，两条长边，两条短边。四四方方的，有4条直直的边，且都一样长。有4条直直的边，有一组对边是斜着的。有三条直直的边。由一条曲线围成，是圆圆的。

强化与完善知识要点2：平面图形的拼组图形的拼组1.用下面两块同样的三角形可以拼成什么图形。三角形平行四边形正方形

强化与完善知识要点2：平面图形的拼组图形的拼组2.(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。

强化与完善知识要点2：平面图形的拼组图形的拼组3.(2)请尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。雪人坦克七巧板拼图：

强化与完善知识要点3：平面图形的分割图形的分割1.按要求把下面的图形分一分。分成两个完全一样的三角形分成四个完全一样的三角形一个平面图形也可以分成几个平面图形。

3巩固与提升学习任务

巩固与提升1.用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。

巩固与提升2.括号里是什么图形？画一画。(1)()(2)()

巩固与提升3.数一数，填一填。长方形()个正方形()个三角形()个圆()个平行四边形()个34647

巩固与提升4.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。√√

巩固与提升(1)一套七巧板有()块，由()种图形组成。(2)七巧板中()号是平行四边形，()号是正方形。(3)七巧板中完全相同的两个图形是()号和()号，还有()号和()号。(4)请尝试用七巧板拼出喜欢的图案。5.填一填，拼一拼。73③⑤①②④⑥

巩固与提升6.在下面的点子图上画出你学过的平面图形。......................................................................................................

巩固与提升7.数一数，一共有()个长方形。可将图中的长方形标上序号，再有序地数一数。①②③④先数单个的4个再数两个组成的①+②③+④①+③②+④再数四个组成的①+②+③+④①、②、③、④4个1个9

巩固与提升8.看图回答问题。(1)图中有()个长方形，()个圆，()个平行四边形。图中一共有()个图形。7517+3+6+5+1=22(个)22

巩固与提升8.看图回答问题。16-9=7(个)(2)小明想摆4个，他原来有9个，还需要几个？4+4+4+4=16(个)

巩固与提升8.看图回答问题。(3)请你尝试提出其他数学问题并解答。①哪种图形最多？哪种最少？最多，最少。6?1=5(个)②比多几个？

4总结与评价学习任务

课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？

课堂评价听课情况发言情况合作学习作业情况给自己的课堂表现评价一下吧！

课后作业1.完成同步作业。2.预习下一课。

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