七下语文期末考点串讲 专题04 病句的辨析与修改(考点梳理+例题指导)2024-2025学年(统编版).pptxVIP

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  • 2025-04-29 发布于广东
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七下语文期末考点串讲 专题04 病句的辨析与修改(考点梳理+例题指导)2024-2025学年(统编版).pptx

七年级语文下册期末考点串讲(2024-2025学年统编版)专题04病句的辨析与修改

0102040503目录考点透视典例剖析易错易混技巧总结考场练兵

《初中语文课程标准》(2022版)中明确说明:(1)学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。(2)语法知识的学习要避免脱离实际运用,围绕相关知识的概念、定义进行“系统、完整”的讲授与操练。在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达,形成一定的语言应用能力和良好的语感。

从命题的角度来看,全国各地语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主,以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平。因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。

初中常见的病句类型主要有:(1)搭配不当;(2)语序不当;(3)用词不当;(4)成分残缺;(5)表意不明;(6)结构混乱(句式杂糅);(7)不合逻辑;(8)赘余。

命题趋势通过对近几年试卷中考查这一知识点的试题进行分析,试题多以选择题的形式考查。这种考查形式均出现在“语文积累与运用”这一部分。较少部分以主观修改题的形式考查,且有逐渐增多的趋势。

题型1:病句辨析选择题(难度★★★)1.(22-23七年级下·广西崇左·期末)选出下列句子有语病的一项(???)A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年5月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。【答案】A【解析】考查病句辨析及修改。A.用词不当,“目不暇接”的意思是形容东西太多,眼睛看不过来。董卿不是物品,故不能令人“目不暇接”;同时“旁征博引”“妙语连珠”是表示董卿的主持说的话很精彩,这是属于听觉,也不能形容视觉“目不暇接”,可改为“极为佩服”;

2.(22-23七年级下·湖北黄冈·期末)下列句子中没有语病的一项是(???)A.知识更新的速度越来越快,学习稍有懈怠,就会落伍于时代。B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C.美丽的黄冈,每个季节都有其独特的美,都需要我们用心去欣赏、观察和体会。D.广场舞为何在全国遍地开花?原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。【答案】AB.两面对一面,应删去“是否”;C.语序不当,将“欣赏、观察和体会”改为“观察、体会和欣赏”;D.句式杂糅,删去“原因之一”或“的结果”;

题型2:基础知识综合运用(难度★★★★)(23-24七年级下·广东茂名·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。光阴似箭,蓦然回首,我们会发现,前三个单元的语文学习之旅,带给我们太多的感悟和体验:读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到科学家为了祖国jūgōngjìncuì、鲜为人知精神;读藏克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生对于古代典籍那qièérbùshě的钻研精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈kuánglán的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者洗去故乡污秽的坚定决心和的爱国情怀;读鲁迅的《阿长与山海经》,我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀;读杨绛的《老王》,我们从作者对老王的愧怍中,感受到一个知识分子可贵的精神。在半学期的学习中,使我们的语文素养得到提升,视野更加宽广,精神更加丰盈。

1.根据拼音写出相应的词语。(1)jūgōngjìncuì??(2)qièérbùshě(3)kuánglán2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(???)A.贡献???挚痛???自省 B.贡献???沉痛???反省C.奉献???挚痛???自省 D.奉献???沉痛???反省3.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(???)A.在半学期的学习中,我们的语文素养得到提升,视野更加宽广,精神更加丰盈。B.在半学期的学习中,使我们的语文素养得到提升,精神更加丰盈,视野更加宽广。C.半学期的学习中,我们的视野更加宽广,精神更加丰盈,语文素养得到提升。D.半学期的学习中,使我们的视野素养得到提升,精神更加丰盈,视野更加宽广。【答案】1.鞠躬尽瘁锲而不舍狂澜2.C3.A

【解析】2.本题考查词语运用。第一处。贡献:把物资、力量、经验等献给国家或公众。奉献:恭敬地交付,呈献,不求回报。本处形容科学家不求回报地报效祖国,因此要用“奉献”;

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