4.6 两条平行线间的距离 同步练习（含答案）2024-2025学年湘教版七年级数学下册.docx

4.6两条平行线间的距离

基础过关全练

知识点1公垂线、公垂线段

1.如图,AD∥BC,AB∥DC.请你各画出AD与BC,AB与CD的一条公垂线段.

知识点2两平行线间的距离

2.定义法下图是两条平行线，则表示这两条平行线间距离的线段有()

A.0条B.1条C.2条D.无数条

3.(2023河北邢台三中月考)如图，直线a∥b，则平行直线a,b之间的距离是()

A.线段AB的长度B.线段CD的长度

C.线段AD的长度D.线段CE的长度

4.如图,直线a∥b∥c,AB⊥a,AB⊥b,a与b之间的距离是5cm，b与c之间的距离是2cm,则a与c之间的距离为()

A.2cmB.3cmC.5cmD.7cm

5.如图,直线AB∥CD,点P是直线AB上的动点，当点P的位置变化时，△PCD的面积()

A.变小B.变大

C.不变D.和点P的位置有关

6.把直线a向右平移4cm，得到另一条直线b，则直线a与直线b之间的距离()

A.等于4cmB.小于4cm

C.大于4cmD.小于或等于4cm

7.如图,直线a∥b,且a、b之间的距离为4cm,点P是直线a上一定点，点Q在直线b上运动，在点Q的运动过程中，线段PQ长度的最小值是cm.

如图，已知直线a∥b，过直线a上任意不重合的两点A，B分别向直线b作垂线段，交直线b于点C,D.

(1)线段AC，BD所在的直线有怎样的位置关系?

(2)比较线段AC,BD的长短.

9.如图,直线AC∥MN∥OB.直线MN上一点P到直线AC、AO、OB的距离相等,即PE=PF=PH.直线AC与MN的距离和直线OB与MN的距离相等吗?请说明理由.

能力提升全练

10.在同一平面内，a，b，c是三条互相平行的直线，已知a与b之间的距离为4，b与c之间的距离为1，则a与c之间的距离是()

A.3B.5

C.3或5D.无法确定

11.(2023湖南常德桃源期末,15,)如图,甲、乙两只蚂蚁分别在两条平行马路同一侧的A，B两点处，比赛看谁先横过马路.如果它们同时出发，速度一样，都走最近的道路，结果是，依据是

12.(2024河北沧州青县期末,14,)如图,AD∥BC,CE=3,BE=8,三角形DCE的面积为6,则三角形ABE的面积为.

(2023湖南张家界永定期末,21,)如图,直线a∥b,AB与a,b分别相交于点A,B,且AC⊥AB交直线b于点C.

(1)若∠1=60°,求∠2的度数.

(2)若AC=5,AB=12,BC=13,求直线a与b之间的距离.

素养探究全练

14.推理能力如图,已知AD∥BC,AB∥EF,CD∥EG,∠A=∠D,点E在直线AD上,点F,H,G在直线BC上,EH平分∠FEG,线段EH的长是不是两条平行线AD，BC之间的距离?为什么?

4.6两条平行线间的距离

基础过关全练

1解析如图所示(画法不唯一).

2D两条平行线的公垂线段的长度叫作两条平行线间的距离，而这样的公垂线段有无数条，故选D.

3B∵直线a∥b,CD⊥b,∴线段CD的长度是平行直线a，b之间的距离.故选B.

4B由题意可知，直线a与c之间的距离为5-2=3(cm).

5C∵直线AB∥CD,点P是直线AB上一个动点,∴无论点P怎么移动，点P到CD的距离不变，∵CD的长度是定值，∴△PCD的面积也是定值，故选C.

6D分两种情况：①如图1，直线a与移动方向垂直，则直线a与直线b之间的距离为4cm；②如图2，直线a与移动方向不垂直，则直线a与直线b之间的距离小于4cm.故选D.

7答案4

解析当PQ⊥b时,线段PQ最短,∵直线a∥b,且a、b之间的距离为4cm，∴线段PQ长度的最小值是4cm.

8解析(1)∵AC⊥b,BD⊥b,∴AC∥BD.

(2)∵a∥b,AC⊥b,BD⊥b,∴AC=BD.

9解析相等.理由:∵PE和PH的长分别是直线AC与MN的距离和直线OB与MN的距离,且PE=PH,∴直线AC与MN的距离和直线O