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福建泉州事业单位招聘中小学教师类D类考试模拟题带答案2024年

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

2.学生在学习过程中，通过自己的探索和尝试来获取知识，这种学习方式属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

答案：B

3.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了得到老师的表扬而学习

B.为了获得奖学金而学习

C.对数学本身感兴趣而学习

D.为了考上好大学而学习

答案：C

4.当学生取得好成绩时，老师给予表扬和奖励，这是运用了（）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：A

5.小明在学习英语单词时，采用了联想记忆法，这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：B

6.学生在学习地理知识时，将不同国家的地理位置、气候、物产等信息进行整理和归纳，这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：C

7.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这种教学方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：C

8.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：A

9.教师在教学过程中，通过展示实物、模型、图片等直观教具，让学生获得感性认识的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：D

10.教师在教学过程中，组织学生进行小组讨论，让学生在交流和合作中学习的教学方法是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：B

11.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些学科

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

12.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教学目标

D.教学大纲

答案：B

13.把课程分为学科课程和活动课程的依据是（）

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程的组织方式

D.课程的呈现方式

答案：C

14.学校教育的基础是（）

A.教师

B.学生

C.课程

D.教学

答案：C

15.主张教育要以儿童为中心，尊重儿童的兴趣和需要，让儿童在活动中学习的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：B

16.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：B

17.我国最早采用班级授课制的学校是（）

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.福建船政学堂

答案：A

18.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

19.教师在教学过程中，根据学生的实际情况和个别差异，有针对性地进行教学，这体现了教学的（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.循序渐进

D.因材施教

答案：D

20.教师在教学过程中，通过创设问题情境，引导学生积极思考，主动探索，从而培养学生的创新思维和实践能力，这体现了教学的（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.循序渐进

D.因材施教

答案：B

21.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

答案：D

22.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

23.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.培养能力

D.促进学生发展

答案：B

24.学生具有向师性的特点，这就要求教师的劳动应具有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：C

25.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

26.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：D

27.素质教育的核心是（）

A.创新精神和实践能力的培养

B.全面发展

C.面向全体学生

D.促进学生个性发展

答案：A

28.我国教育目的的理论基