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2025年职业学院教师招聘考试试题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分

）

1.接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其

他高等教育机构发给相

A.结业证书

B.肄业证书

C.毕业证书

D.学习证明

〔正确答案〕：A

2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生

伤害事故，学校应当（）。”

A.及时救助受伤害学生

B.及时保护现场

C.及时报告上级

D.及时报告警察

〔正确答案〕：A

3.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发

展科学技术文化，促进社会主义现代化建设

A.创新精神

B.冒险精神

C.独立精神

D.求知精神

〔正确答案〕：A

4.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊

断不宜在校学习的，可以

保留入学资格（）

A.三年

B.一年

C.半年

D.两年

〔正确答案〕：B

5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要

按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗

位。

A.1：180

B.1：150

C.1：220

D.1：200

〔正确答案〕：D

6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（

）。

A.高校教学规章

B.高校课程体系

C.高校教学进度

D.高校教学计划

〔正确答案〕：D

7.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.各种素质的平均发展

〔正确答案〕：A

8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主

要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型

、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属

于（）。

A.地方分权型

B.中央集权型

C.自由型

D.集权与分权结合型

〔正确答案〕：B

9.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其

划分为（）。

A.私立高校和公立高校

B.普通高校和成人高校

C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

D.重点高校和一般高校

〔正确答案〕：A

10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校

推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式

B.教学反思模式

C.自我实现模式

D.校本培训模式

〔正确答案〕：D

11.大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

〔正确答案〕：C

12.比较常见的学术失范现象包括（）

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

〔正确答案〕：B

13.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，

这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.言行一致，身体力行

C.严于律己，勇于自责

D.以上都是

〔正确答案〕：A

14.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.通过恋爱改变自己的生活

B.摆正爱情与学习的关系

C.追求志同道合的爱情

D.树立爱情责任感

〔正确答案〕：A

15.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.观察与分析阶段

B.具体经验阶段

C.积极的验证阶段

D.重新概括阶段

〔正确答案〕：A

16.用来衡量人际关系质量的是（）。

A.社会交换

B.心理距离

C.卷入程度

D.交往频率

〔正确答案〕：B

17.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他

无关刺激的干扰而造成的。（）

A.衰退理论

B.同化理论

C.动机理论

D.干扰理论

〔正确答案〕：D

18.以下属于智力因素的是（）。

A.意志

B.动机

C.注意力

D.情感

〔正确答案〕：C

19.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。

A.个人特质

B.根源特质

C.表面特质

D.中心特质

〔正确答案〕：A

20.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心

B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则

C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是