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教育心理学儿童心理发展阶段知识点

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.儿童心理发展阶段中，以下哪个阶段是感知运动阶段？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

2.在儿童心理发展过程中，以下哪种因素对儿童的影响最为显著？

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.个人能力

3.儿童在哪个阶段开始表现出明显的道德判断能力？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

4.儿童在哪个阶段开始具备较强的语言表达能力？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

5.儿童在哪个阶段开始形成自己的个性？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

6.儿童在哪个阶段开始具备较强的社交能力？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

7.儿童在哪个阶段开始形成较强的自我意识？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

8.儿童在哪个阶段开始具备较强的学习能力和认知能力？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿后期

D.学龄前期

答案及解题思路：

1.A.婴儿期

解题思路：感知运动阶段（02岁）是儿童通过感觉和动作来摸索世界，理解因果关系，发展初步认知能力的阶段。

2.A.家庭环境

解题思路：家庭环境对儿童的影响最为直接和深远，包括父母的教养方式、家庭关系等，对儿童的心理发展起到的作用。

3.C.幼儿后期

解题思路：幼儿后期（68岁）儿童开始形成更复杂的道德观念，能够进行抽象的道德判断。

4.C.幼儿后期

解题思路：幼儿后期是儿童语言发展的重要阶段，语言表达能力得到显著提升。

5.D.学龄前期

解题思路：学龄前期（612岁）儿童个性逐渐形成，自我意识增强，开始对自我进行摸索。

6.D.学龄前期

解题思路：学龄前期儿童社交能力增强，能够与同龄人建立更复杂的社交关系。

7.B.幼儿前期

解题思路：幼儿前期（36岁）儿童开始形成初步的自我意识，能够认识到自己与他人不同。

8.D.学龄前期

解题思路：学龄前期儿童的学习能力和认知能力快速发展，开始对知识产生兴趣，主动学习。

二、填空题

1.儿童心理发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。

2.儿童在前运算阶段开始具备较强的语言表达能力。

3.儿童在具体运算阶段开始形成自己的个性。

4.儿童在具体运算阶段开始具备较强的社交能力。

5.儿童在形式运算阶段开始形成较强的自我意识。

6.儿童在具体运算阶段开始具备较强的学习能力和认知能力。

7.儿童心理发展受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。

8.儿童心理发展阶段中，感知运动阶段是感知运动阶段。

答案及解题思路：

答案：

1.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

2.前运算阶段

3.具体运算阶段

4.具体运算阶段

5.形式运算阶段

6.具体运算阶段

7.遗传、环境、教育

8.感知运动阶段

解题思路：

1.根据皮亚杰的儿童心理发展阶段理论，儿童心理发展可分为四个阶段，故填入感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

2.前运算阶段的儿童语言能力快速发展，能够用语言表达自己的思维和情感，故填入前运算阶段。

3.具体运算阶段的儿童开始具有自我意识，形成自己的个性，故填入具体运算阶段。

4.同上，具体运算阶段的儿童开始具备较强的社交能力，故填入具体运算阶段。

5.形式运算阶段的儿童已经形成了较强的自我意识，故填入形式运算阶段。

6.具体运算阶段的儿童认知能力得到发展，开始具备较强的学习能力和认知能力，故填入具体运算阶段。

7.儿童心理发展受到遗传、环境、教育等多种因素的影响，故填入遗传、环境、教育。

8.感知运动阶段是皮亚杰提出的儿童心理发展的第一个阶段，故填入感知运动阶段。

三、判断题

1.儿童心理发展阶段与年龄阶段完全一致。（×）

解题思路：儿童心理发展阶段与年龄阶段并非完全一致。虽然年龄阶段可以大致反映心理发展阶段，但每个儿童的发展速度和特点都有所不同，存在个体差异。

2.儿童在婴儿期开