1.1.5 多项式的乘法多项式乘多项式-湘教版（2024）数学七年级下册.pptxVIP

1.1.5多项式乘多项式

学习目标1.掌握多项式乘法的法则，能正确进行多项式乘法运算。2.熟练运用法则解决实际问题（如几何面积计算）。3.经历从实际问题到代数法则的推导过程，体会转化思想。

问题导入①号长方形的长为ab，宽为a、②号长方形的长为bc，宽为a、③号长方形的长为b，宽为ab,④号长方形的长为bc，宽为b,求这四个长方形拼成的大长方形的面积。解：①号长方形的面积:a·ab=a2b,②号长方形的面积:a·bc=abc,③号长方形的面积:b·ab=ab2,④号长方形的面积:b·bc=b2c,故大长方形的面积为a2b+abc+ab2+b2c.

问题导入解：长方形ABCD的宽为a+b,长方形ABCD的长为ab+bc,故大长方形的面积为(a+b)(ab+bc)=a2b+abc+ab2+b2c.①号长方形的长为ab，宽为a、②号长方形的长为bc，宽为a、③号长方形的长为b，宽为ab,④号长方形的长为bc，宽为b,求这四个长方形拼成的大长方形的面积。

问题导入乘法对加法的分配律：(a+b)×c=a×c+b×ca×(b+c)=a×b+a×c回顾规定：多项式与多项式相乘的法则，目标是使整式的乘法满足乘法对加法的分配律.

新知探究思考怎样计算多项式x-2y与多项式3x+y的乘积？解：(x-2y)(3x+y)=x·(3x+y)+(-2y)·(3x+y)=x·3x+x·y+(-2y)·3x+(-2y)·y=3x2+xy-6xy-2y2=3x2-5xy-2y2.

新知探究归纳法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn(a,b,m,n都是单项式)

新知探究一般步骤：1.用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项2.把所得的积相加3.有同类项的合并同类项4.把结果整理成某一字母的降幂排列

例题探究例13计算：(1)(2x+y)(x－3y)；(2)(5x－2)(3x2－x－5).解：(1)原式=2x·x+2x·(－3y)+y·x+y·(－3y)=2x2－6xy+xy－3y2=2x2－5xy－3y2.(2)原式=15x3－5x2－25x－6x2＋2x＋10=15x3－5x2－6x2－25x＋2x＋10=15x3－11x2－23x＋10.

例14计算：(1)(x－y)(x2＋xy＋y2)；(2)(x＋y)(x2－xy＋y2).例题探究(2)(x＋y)(x2－xy＋y2)=x3－x2y＋xy2＋x2y－xy2＋y3=x3＋y3.解：(1)(x－y)(x2＋xy＋y2)=x3＋x2y＋xy2－yx2－xy2－y3=x3－y3.

例题探究做一做(1)设a，b，c都是正数，计算(a+b)(a+c)的结果.(2)一个长方形的长为a+b，宽为a+c，试着画出长方形，并利用这个长方形解释(1)的结果.(a+b)(a+c)=a2+ac+ba+bc.

例题探究(2)该长方形的面积为(a+b)(a+c)，∵组成该长方形的四个小长方形的面积分别为a2、ac、ba、bc，∴(a+b)(a+c)=a2+ac+ba+bc.

1.计算：(1)(x－2y)(4x+3y)；(2)(x－5y)(3x－y);(3)(x+y)(x2+xy+y2)；(4)(3x－y)(2x2+5xy－4y2).课堂练习解：(1)原式=4x2+3xy－8xy－3y2=4x2－3xy－6y2.(2)原式=3x2－xy－15xy+5y2=3x2－16xy+5y2.

1.计算：(1)(x－2y)(4x+3y)；(2)(x－5y)(3x－y);(3)(x+y)(x2+xy+y2)；(4)(3x－y)(2x2+5xy－4y2).课堂练习解：(3)原式=x3＋x2y＋xy2+yx2+xy2+y3=x3＋2x2y＋2xy2＋y3.(4)原式=6x3＋15x2y－12xy2－2yx2－10xy2+4y3=6x3＋13x2y－22xy2