青岛版三年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第10招 用“可逆思想”解决错中求解问题.pptVIP

青岛版三年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第10招 用“可逆思想”解决错中求解问题.ppt

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第10招用“可逆思想”解决错中求解问题可逆思想是逻辑思维中的基本思想,当用顺向思维难以解答时,可用逆向思维寻求解题思路。如:解答“错中求解”这类题时,往往要采用倒推的方法,从错误的结果入手,分析错误的原因,最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数,利用积商的变化求出因数或被除数、除数。例蓝蓝在做一道减法题时,把减数十位上的2看成了5,结果得到的差是342。正确的差是多少?把20看成了50↓减数增加了30→所得的差就减少了30规范解答:342+(50-20)=372答:正确的差是372。135提示:点击进入分类训练利用和差的变化“错中求解”24利用积商的变化“错中求解”利用综合算式“错中求解”6技巧1利用和差的变化“错中求解”1.同同做加法时,把一个加数十位上的5看成了3,结果等于75。正确的得数是多少?75+(50-30)=95答:正确的得数是95。加数少了50-30=20↓和就少了202.佳佳做减法时,把减数十位上的3看成了5,结果得25。正确的得数是多少?25+(50-30)=45答:正确的得数是45。减数多了50-30=20↓差就少了203.乐乐是个小马虎,他在做一道减法题时,把被减数十位上的7错写成8,把减数个位上的7错写成2,最后所得的差是577。正确的差应是多少?577-(80-70)-(7-2)=562答:正确的差应是562。被减数多了80-70=10,差就多了10减数少了7-2=5,差就多了54.萍萍在做一道除法题时,把被除数180抄成了150,结果所得的商比原来少了6。除数应该是多少?正确的商是多少?180-150=30 30÷6=5180÷5=36答:除数应该是5,正确的商是36。技巧2利用积商的变化“错中求解”被除数少了180-150=305.龙龙在计算有余数除法时,把被除数137当作173,结果商比正确结果大了4,但余数恰好相同,正确的除法算式应该是什么?173-137=36 36÷4=9137÷9=15……2答:正确的除法算式应该是137÷9=15……2。被除数多了173-137=366.晨晨做计算题时,把72÷(-3)抄成了72÷-3,结果得5。正确的得数是多少?5+3=8 72÷8=972÷(9-3)=12答:正确的得数是12。技巧3利用综合算式“错中求解”倒推求出里的数课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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