江苏省无锡市江阴市六校2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文试题(含答案).pdfVIP

2024-2025学年度春学期期中联考试卷

高二语文

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共23小题，共150分，考试时间150分钟。

2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。

一、现代文阅读（34分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

中国古典诗歌自始即以其能予人直接的感发之力量为最基本的特色。作诗，一定是“情

动于中而形于言”，即看到外界的景、物、情、事使内心感动，然后用诗歌表达出来。钟

嵘在《诗品序》中说：“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫。或骨

横朔野，魂逐飞蓬。或负戈外戍，杀气雄边。”“或士有解佩出朝，一去忘返。”“凡斯

种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？”可见钟嵘所认识的诗歌，其

本质乃是心物相感应之下发自性情的产物。使人心动的，除了外在的、大自然的景物外，

人世间的死生离别更加使人心动。如杜甫写在天宝乱世年间的诗歌：“朱门酒肉臭，路有

冻死骨。”当你看到沿途有饿死、冻死的人，难道不会去关心吗？所以，作诗的真正动机

和兴起，可以使人对宇宙万物、社会产生一种关怀。

诗歌的吟诵是中华民族所独有的。诗词是一种美文，它包括了形、音、义等几个方面，

所以诗词的声音是非常重要的。中国的语言有四声——平、上、去、入。例如“花”一个

单字，就是一个音，是单音节的，这种单音独体是我们中国语言的特色。因此，诗歌有平

仄和结构，有一种独特的声调。而这个平仄的结构和声调，不是古人生编硬派给我们的，

是自然而然形成的。《诗经》大多是四字一句，就是因为我们独体单音的语言，四字一句

才能够表现出仄仄平平、平平仄仄的声调和节奏。不管是五言诗还是七言诗，原则上是两

字一个停顿，如“国破山河在”，是二二一的停顿。“相见时难别亦难”，是二二三的停

顿。这种停顿，是诗词最基本的节奏。中国的传统诗歌吟诵是结合中华民族的语言文字特

色，经过了必然的、自然而然的演化过程所形成的一种音调，它是中华民族所独有的。

读词背诗，要懂得它所隐藏的深厚内涵。我们来欣赏一首词，相传为李白的作品

——《忆秦娥》。这首词写于唐朝由盛而衰的时候——天宝之乱。中国的诗词讲究出处，

字字有来历，“秦娥”出自汉朝的一首古乐府诗，秦氏楼上的女子秦娥代表着美丽的女子。

这首词看起来是一首平常的描写相思怨别的词，可是它写在安史之乱之时，其中就有了深

意。“西风残照，汉家陵阙。”在凄清冷落的秋天，在夕阳残照之下，一阵秋风吹过，“汉

家陵阙”，这是我们大唐汉民族的陵墓，是我们的宫阙。从最后的两句可以看出，这不是

普通的描写男女相思怨别的词。在这首词里，有诗人对国家危乱的无尽悲哀和无限感慨。

所以，读诗词不只是“入乎耳，出乎口”，只会背就算了。你要知道那首诗写作的时代、

写作的背景，你要把它的内容、深刻的感情读出来。

中国古典诗歌之所以如此精妙，是因为中国古典诗歌重视心、物之间的兴发感动，由

一生二、由二生三、由三生无穷；以内心的感发为主，“在心为志，发言为诗”。中国古

人作诗，是带着感情而写的，他们把自己内心的感动写出来，千百年后再读其诗作，依然

能够受到同样的感动，这就是中国诗歌的生命。

（摘编自叶嘉莹《传统诗词到底美在哪儿》）

材料二：

中华诗词从《诗经》《楚辞》到宋词元曲，已经3000多年，人们学习、创作、吟诵

诗词的热情日益高涨，这既是中华诗词的魅力所在，更是中华文化自信的突出表现。在新

形势下，如何进一步推动中华诗词事业向前迈进，取得更好成绩，是摆在诗词界面前的重

要课题。

古人云：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”人民群众的事业和生活、顺境和逆

境、梦想和期望、爱和恨、存在和死亡，人类生活的一切方面，都应当在诗词作品中找到

启迪。这就要求诗人深入生活，深入社会，拥抱时代。诗人除了要有较好的专业素养，还

要有较好的人格修为，有铁肩担道义的社会责任。

诗词在相当长的时间里是“小众文学”。诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部