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双减政策下小学常规检查细则

小学开展双减工作实施方案1

为切实做好我校学生的课后服务工作，促进学生健康快乐快乐成长,

帮助家长解决无按时接送孩子的问题，根据教育部办公厅关于做

好中小学生课外服务工作的指导按照省教育厅、省发展改革委、省

财政厅的要求，省人力资源和社会保障厅关于全面推进小学生课外服

务工作，结合我校实际，经学校领导班子会议调研，专门制定了《学

校》。课后服务工作实施方案》。

一、目的意义

针对下午放学上下学困难，课后延时服务是发挥学校在管理、人员、

场地、资源等方面的优势，加之开展的一项便民服务措施。到学校规

定的课程教学。以学生为本，以学生为本，促进学生健康成长，更好

地管理人民满意的教育，是一项重要的改革举措。积极回应家庭需求,

回应社会关切，进一步提升教育服务能力，增强人民群众获得感，也

是一项重要改革举措。民生工程和福祉工程。

二、工作原理

我校在课后服务工作中应坚持以下原则：

1、坚持学生自愿原则。在家长和学生自愿的前提下，家长应根据家

庭需要向学校提交书面申请。

2.坚持公共服务原则。学生延期服务应充分遵循公益性和服务性原则，

不得以营利为目的。

3、坚持安全第一的原则。各班级、各班组要加强安全教育，加强安

全工作，做到有人监管、有安全措施、统一组织，确保师生安全，

三、具体要求

课后服务对象：课后服务主要针对放学后家长接送有困难、在家无人

看管的学生。

课后服务时间：课后服务时间为上午放学前、午休和下午放学后（周

四教师学习除外）,一般冬季至17:00,夏季至17:30。

服务形式：早上以巡逻、护理为主，组织早到的学生开展晨读；下午，

午餐和午休是主要任务；

下午放学后，主要是组织社团活动和其他学习活动。

课后服务内容：主要内容是引导学生有效完成作业，对重点难点进行

指导和指导；引导学生观看优秀的教育视频和学习资源；独立阅读；

带领学生参加各种科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，还可以安排

其他适合学生身心发展的活动和教育课程。

课后服务程序：我校充分用在管理、人员、场地、资源等方面的优

势，积极开展课后服务工作，坚持自愿育儿原则，告知家长服务方式，

服务内容，提前做好安全措施。建立服务内容公布、学生选拔、家长

申请、班级审核、校长审核、学校组织实施等工作机制。家长向学校

申请监护权，学校对申请进行审核并与家长签订相关协议，明确双方

的权、义务和责任。

4.保障措施

1.高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立了专门的服务工作

机构，将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，

精心谋划，认真贯彻落实。每位班主任和值班老师要高度重视，认真

负责，把课后延时服务作为工作的一部分，组织好，服务好，让延时

服务成为一个实战项目学校的。

2、完善制度。建立健全课外托管服务相关制度，包括学生托管申报

审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、学生意外

伤害等突发事件应急管理机制等。确保课后服务工作有章可循。

3、规范管理。放学后的延期服务工作必须做到以下几点：（一）坚

持长期自愿、公共服务的原则，严禁以任何形式强迫或强迫学生参与。

（二）严格规范办学行为，不得将关爱服务作为学校教学的延伸，不

得开办集体补课或举办各类学习兴趣班。（三）不与社会机构合作

提供有偿服务。（4）监护教师应做好监护记录，详细记录日常监护

情况，以备不时之需，