2025年吉林省吉林油田实验中学第二学期统一检测试题题高三数学试题试卷含解析.docVIP

2025年吉林省吉林油田实验中学第二学期统一检测试题题高三数学试题试卷含解析.doc

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2025年吉林省吉林油田实验中学第二学期统一检测试题题高三数学试题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合,集合,则

A. B.或

C. D.

2.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围为()

A. B. C. D.

3.我们熟悉的卡通形象“哆啦A梦”的长宽比为.在东方文化中通常称这个比例为“白银比例”,该比例在设计和建筑领域有着广泛的应用.已知某电波塔自下而上依次建有第一展望台和第二展望台,塔顶到塔底的高度与第二展望台到塔底的高度之比,第二展望台到塔底的高度与第一展望台到塔底的高度之比皆等于“白银比例”,若两展望台间高度差为100米,则下列选项中与该塔的实际高度最接近的是()

A.400米 B.480米

C.520米 D.600米

4.记的最大值和最小值分别为和.若平面向量、、,满足,则()

A. B.

C. D.

5.下列函数中,既是奇函数,又在上是增函数的是().

A. B.

C. D.

6.已知正项等比数列的前项和为,且,则公比的值为()

A. B.或 C. D.

7.设双曲线的一条渐近线为,且一个焦点与抛物线的焦点相同,则此双曲线的方程为()

A. B. C. D.

8.已知复数,其中,,是虚数单位,则()

A. B. C. D.

9.在三棱锥中,,,则三棱锥外接球的表面积是()

A. B. C. D.

10.函数图象的大致形状是()

A. B.

C. D.

11.将函数向左平移个单位,得到的图象,则满足()

A.图象关于点对称,在区间上为增函数

B.函数最大值为2,图象关于点对称

C.图象关于直线对称,在上的最小值为1

D.最小正周期为,在有两个根

12.设抛物线上一点到轴的距离为,到直线的距离为,则的最小值为()

A.2 B. C. D.3

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.函数的图象在处的切线与直线互相垂直,则_____.

14.已知单位向量的夹角为,则=_________.

15.已知关于的方程在区间上恰有两个解,则实数的取值范围是________

16.若函数(R,)满足,且的最小值等于,则ω的值为___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图在四边形中,,,为中点,.

(1)求;

(2)若,求面积的最大值.

18.(12分)已知函数

(1)若,求证:

(2)若,恒有,求实数的取值范围.

19.(12分)已知.

(1)求的单调区间;

(2)当时,求证:对于,恒成立;

(3)若存在,使得当时,恒有成立,试求的取值范围.

20.(12分)在某外国语学校举行的(高中生数学建模大赛)中,参与大赛的女生与男生人数之比为,且成绩分布在,分数在以上(含)的同学获奖.按女生、男生用分层抽样的方法抽取人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)求的值,并计算所抽取样本的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);

(Ⅱ)填写下面的列联表,并判断在犯错误的概率不超过的前提下能否认为“获奖与女生、男生有关”.

女生

男生

总计

获奖

不获奖

总计

附表及公式:

其中,.

21.(12分)已知,函数.

(1)若函数在上为减函数,求实数的取值范围;

(2)求证:对上的任意两个实数,,总有成立.

22.(10分)在平面直角坐标系中,已知椭圆:()的左、右焦点分别为、,且点、与椭圆的上顶点构成边长为2的等边三角形.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知直线与椭圆相切于点,且分别与直线和直线相交于点、.试判断是否为定值,并说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C

【解析】

由可得,解得或,所以或,

又,所以,故选C.

2.D

【解析】

由变形可得,可知函数在为增函数,由恒成立,求解参数即可求得取值范围.

【详解】

,即函数在时是单调增函数.

则恒成立.

.

令,则

时,单调递减,时单调递增.

故选:D.

本题考查构造函数,借助单调性定义判断新函数的单调性问题,考查恒成立时求解参数问题,考查学生的分析问题的能力和计算求解的能力,难度较难.

3.B

【解析】

根据题意,画出几何关系,结合各线段比例可先求得第一展望台和第二展望台的距离,进而由比

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