;;01;以学生为中心的教研导向;导师制度;新课标与核心素养落实;02;;将学生置于课堂的中心,关注学生的学习状态和学习效果,促进学生自主学习和合作学习。;优质课示范与评课议课;资源共享;03;明确教学目标;课堂展示与观摩记录;;;04;课例研究(如《刷子李》教学案例);习作教学策略(如《形形色色的人》);大单元教学任务群设计;新课标背景下的教学创新;05;;学生参与度;教研成果转化机制;;06;学校政策支持;;奖励机制;资源平台建设;感谢观看
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