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2025年湖南科技学院大学教师招聘考试试题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分

）

1.学生具有违纪行为，应当以（）为主确应给予纪律处分的，有关

部门必须查明事实违纪。事实不清的，不予违纪处分。

A.通知家长

B.谈心谈话

C.批评教育

D.警告

〔正确答〕：C

2.《高等学校学生行为准则》第二条规定：热爱祖国，服务人民。

弘扬民族精神，维护（）不参与违反四项基本原则，影响国家统一

和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.国家统一和领土完整

C.社会稳定和经济发展

D.国家利益和民族团结

〔正确答〕：D

3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证

质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养

，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践

锻炼。

A.党的积极分子

B.优才生

C.贫困学生

D.先进个人

〔正确答〕：A

4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，要建立国家、省级

和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年

参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培

训，每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4，1，16

B.5，1，16

C.5，1，24

D.4，1，24

〔正确答〕：B

5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.和朋友倾诉

B.吃大量的东西

C.喝酒

D.压抑负性的情绪

〔正确答〕：A

6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.合作课题研究

B.学术报告

C.理论讲座

D.教学现场指导

〔正确答〕：D

7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧

是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.墨守成规期

C.自我保护期

D.尽责期

〔正确答〕：D

8.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确

的说法是（）。

A.教学出效益，科研出成果，服务出课题

B.教学是根本，科研是源头，服务是深化

C.教学是源头，科研是重点，服务是深化

D.教学是重点，科研是基点，服务是支点

〔正确答〕：B

9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活

动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评

价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教学效能感

C.教育机智

D.教学反思

〔正确答〕：A

10.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.党委集体领导制

B.校长负责制

C.校务委员会负责制

D.党委领导下的校长负责制

〔正确答〕：D

11.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会

自然地不断提升

〔正确答〕：D

12.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直

至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识应用

B.知识理解

C.知识感知

D.知识巩固

〔正确答〕：B

13.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受

到（）。

A.教育对象的影响

B.教育法规的影响

C.教育原则的影响

D.社会生活和群体的影响

〔正确答〕：D

14.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学

生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原

则是（）。

A.讲述思路为主的原则

B.教师主导原则

C.学生主体原则

D.知识优先原则

〔正确答〕：A

15.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.专业培养目标和基本规格

B.课程设置与开设顺序

C.教学时数

D.教学方法的运用

〔正确答〕：D

16.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）

A.成长性需要

B.目的性需要

C.缺失性需要

D.额外需要

〔正确答〕：A

17.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望

支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是

这些学生（）。

A.缺乏掌握正确的道德行为方式

B.缺乏良好情感

C