广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十五周 第2课 跳远教学设计.docxVIP

广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十五周第2课跳远教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十五周第2课跳远教学设计

设计思路

嗨，同学们，咱们这节课要来点刺激的——跳远！??咱们先从书本上的基础知识入手，然后结合实际，逐步提升。首先，我会带领大家复习跳远的动作要领，接着咱们一起在操场上实践，感受一下跳跃的快感。最后，咱们来个小比赛，看看谁跳得更远！???♂????♀?记得，安全第一，咱们要循序渐进，一步步来哦！????

核心素养目标

1.培养学生运动技能的掌握与运用能力，提高跳跃技巧。

2.增强学生的团队协作意识和竞争意识，促进人际交往。

3.培养学生勇敢面对挑战、克服困难的精神，提升心理素质。

4.培养学生遵守规则、尊重他人、公平竞争的体育道德观念。

5.培养学生热爱体育、热爱生活，形成积极向上的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们已经学习了基本的跳跃动作，如助跑、起跳和落地等，对跳远的基本概念和动作要领有一定的了解。但在实际操作中，部分同学可能对动作的连贯性和准确性掌握不够。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对跳远这项运动表现出浓厚的兴趣，尤其是那些喜欢挑战自我的同