中国特色社会主义政治经济学-课件中特第八章.pptxVIP

;目录;教学目标;一、“世界历史”与资本主义世界经济体系的形成;二、战后国际经济秩序的建立与经济全球化;二、战后国际经济秩序的建立与经济全球化;（二）国际经济秩序的演进;（二）国际经济秩序的演进;（三）经济全球化及国际经济秩序面临的挑战;（三）经济全球化及国际经济秩序面临的挑战;二、中国特色社会主义对外开放;一、中国开放的历史进程与模式探索;（二）1978—2000年从局部开放走向全方位开放的阶段;（三）加入世界贸易组织后的对外开放阶段;（四）党的十八大以来的制度型开放阶段;二、中国对外开放的模式创新与成就;二、中国对外开放的模式创新与成就;一、中国开放的历史进程与模式探索;三、新时代以来建设更高水平开放型经济新体制的进展;三、构建人类命运共同体与“一带一路”倡议;由于不同国家发展的要求和外部环境条件不同，资源禀赋及经济、社会、文化、历史等其他内在因素也存在差异，因此不同国家对经济发展道路与方式的选择也会不同。

各国可以且应该依据自身情况和发展要求，自主选择适合自己的经济发展道路和政治制度，而且都应该得到尊重和不受别国干涉。

应该秉持互利共赢、共同繁荣的原则，通过公平合理的国际经济秩序和国际交往，扩大各国共同利益，实现共同发展。

应该大力倡导包容性发展和共同发展，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利。

要把世界多样性和各国差异性转化为发展活力和动力。;二、构建人类命运共同体的内涵和实践;二、构建人类命运共同体的内涵和实践;（一）人类命运共同体的提出及含义;（一）人类命运共同体的提出及含义;（一）人类命运共同体的提出及含义;（一）人类命运共同体的提出及含义;（二）人类命运共同体的构建;三、“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的实践平台;三、“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的实践平台;三、“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的实践平台;三、“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的实践平台;五、思考题;五、思考题;五、思考题;六、扩展阅读;