心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述.pptx

第四章心理咨询与治疗伦理概述讲师：XXX时间：XXX心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述1

课程导入背景有人说，心理咨询与治疗的过程，就是对来访者的生活经历进行伦理再讨论的过程，不知你是否同意这种观点？无论如何，心理咨询与治疗中的伦理问题，已是目前心理咨询师首先要面对、思考和解决的问题。心理咨询师的伦理敏感性，已经成为其专业胜任力的重要内容。本章首先就心理咨询与治疗伦理的概念、特点及发展进行讲解，再从伦理总则、分类及决策等方面进行全面解析。心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述2

课程导入学习目标第一，掌握心理咨询与治疗伦理的概念及其特点；深刻理解心理咨询与治疗的伦理总则，懂得遵循伦理守则是心理咨询师工作顺利进行的重要保障；了解伦理实践与专业实践的关系，熟悉心理咨询师伦理实践中观点及其作用；第二，掌握伦理决策方法，培养自身灵活运用专业知识进行伦理决策的能力；第三，增强学习者的伦理、道德和法制观念，自觉培养公民意识和行为。心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述3

课程导入导入案例[本案例为作者心理咨询临床实践案例改编而成，非真实案例。]小柳，女，23岁，是一名应用心理学专业心理咨询与治疗方向的研一学生。最近，小柳通过朋友介绍接到一位来访者（女，25岁）。来访者主诉，自己最近被男友提出分手，尽管早有被分手的预感，但是事情出现了还是很难受。一个多月了，睡眠和饮食都不如以前，但正常上班没有问题，只是工作效率受到很大影响，越来越觉得生活很没意义。说到咨询动机，来访者说，自己平日和父母沟通不是很好，加上朋友本来就少，男朋友是自己生活的主要支持，失去男朋友自己不知道今后的日子该怎样过。目前很苦恼，同事建议自己找找心理咨询师寻求帮助。来访者的咨询目标，是希望能快点走出失恋困境，改善和父母的关系并能交到一些朋友。小柳评估了一下来访者的问题和自己的胜任力，觉得自己能胜任该咨询。因此，就与来访者建立了正式的咨访关系，并开始了咨询工作。案例思考问题问题1：没有心理咨询职业从业资质的心理学专业研究生，小柳是否可以独立咨询？问题2：小柳可不可以收取咨询费用？问题3：小柳此次心理咨询可能出现哪些伦理风险，如何规避风险？心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述4

课程导入内容设置第一节心理咨询与治疗伦理特点及历史第二节心理咨询与治疗伦理总则与实践第三节心理咨询与治疗伦理决策与实践心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述5

第四章心理咨询与治疗伦理概述第一节心理咨询与治疗伦理特点及历史心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述6

第四章第一节职业伦理01目录02心理咨询与治疗伦理概念03心理咨询与治疗伦理的产生与发展心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述7

职业伦理01职业伦理解释与功能；伦理理论心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述8

职业伦理（一）职业伦理解释与功能1、职业伦理解释（1）职业伦理是处理职业关系时应遵循的原则。（2）职业伦理是社会分工体系中明确个体责任的重要依据。（3）职业伦理是职业活动中责权利的充分体现。（4）职业伦理是一种社会价值理念。2、功能（1）确保职业服务质量，促进职业发展。（2）提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。（3）确保职业活动稳定发展。（4）维护社会价值信念，提升社会道德水平的保障。心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述9

职业伦理（一）职业伦理解释与功能3、伦理、道德与法律（1）三者均属于社会规范，具有较高的时代性。（2）伦理与道德关联密切又有着显著区别。（3）法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述10

职业伦理（二）伦理理论1、伦理理论类型以不同的道德观作为评价标准中国儒学学说：孔子的“仁”和“礼”为核心的伦理理论；古希腊的伦理：“智慧”、“勇敢”、“节制”和“公平”。美德伦理以行为结果作为判断标准边沁的功利主义：幸福就是趋乐避苦；米尔的功利主义：幸福不单指个人的幸福，而是以全体人的幸福为标准。结果伦理以公正与公平作为判断标准反对功利主义，以罗尔斯的正义论为依据。罗尔斯：一个社会如果缺少了公正，就缺失了最重要的美德。正义伦理心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述11

职业伦理（二）伦理理论1、伦理理论类型是否体现了对弱势群体的关爱关怀伦理关怀不能被误解，不能打着关怀的旗号，做着伤害他人的事等从行为后果所承担的责任上以“形式合理性”为核心；不考虑行动的后果是否在终极意义上合乎人的目的。职责伦理是否反映个体生活及其文化叙事伦理纽顿：讲述本身就蕴含了伦理本质，因此所有叙事都是具有伦理性的。心理咨询与治疗-第4章-心理咨询与治疗伦理概述12