Unit 4 Revision Lesson 13 大单元教学设计 北京版英语五年级上册.pdf

Unit4单元整体教学设计

单元课题五年级上册教材页码P26-33

本单元复习前面三个单元的不同话题：用比较级描述自己更喜欢

的事物；礼貌地向他人提请求；向他人询问并回答更多关于节日的相

单元主题关信息。复习的知识点有：比较级的用法；如何礼貌地向他人提出要

意义求、中西方节日的相关内容。

1.来源内容：

本课出自北京版小学英语五年级上册第四单元。本单元的主题为

复习Unit1-Unit3三个单元关于用比较级描述自己更喜欢的事物；礼

貌地向他人提请求；向他人询问并回答更多关于节日的相关信息等内

容。

2.纵向知识关联：

教学内容功能：询问并回答，介绍，描述。

分析话题：巩固复习Unit1-Unit3三个单元话题内容。

语言知识：

Unit3WelcometomyWouldyouliketocometomyroom?

2（下）

houseYes,we’dloveto.

Unit7WhenisCanyoutellmesomeofyourholidays,

3（上）

Thanksgiving?Sara?

WhenisThanksgiving?

It’sinNovember.

Unit5It’saniceIlikeautumn.

3（上）

autumnday.Ilovesnowydays.

Unit7WhenisCanyoutellmesomeofyourholidays,

3（上）

Thanksgiving?Sara?

WhenisThanksgiving?

It’sinNovember.

3(下)Unit3Ilikejiaozibest.Ilikejiaozibest.

3(下)Unit5Children’sDayTomorrowisChildren’sDay.

4(上)Unit2MayIspeaktoMayIspeaktoMike?

Mike?Speaking.

4(上)Unit5WhichkindWhichkindwouldyoulike?

wouldyoulike?Whatwouldyouliketoeat?

4(下)Unit1DoyoulikeIlikepopsongbest.

music?

4(下)Unit3Canyoutellme—Canyoutellmethewaytothegasstation?

theway?—Pleasedriveon,andthenturnl