Unit 5 Where are you from？Lesson 17 大单元教学设计 北京版英语五年级上册.pdf

Unit5单元整体教学设计

单元课题五年级上册教材页码P35-42

本单元学习的话题是围绕国籍和城市方位而展开的。在本单元中

将学习询问并回答国Where…from?…from…;询问国家或城市

单元主题在什么方位?Whereis…?Itsin…./It’sinthesouthof...;表示请求询

意义问的句式Canyoutellmemoreabout...?通过学习，能够与他人交流

国籍和所在城市等相关信息。

1.来源内容：

本单元来自北京版英语五年级上册的第五个单元。本单元的话题

是询问并回答国籍和城市方位。询问并回答国Where…from?…

from…;询问国家或城市在什么方位?Whereis…?Itsin…./It’sin

thesouthof...本单元的教学内容相对独立，初步了解主要英语国家概

况。

教学内容2.纵向知识关联：

分析功能：询问并回答，介绍，描述。

话题：询问并回答国籍，介绍、描述城市方位。

语言知识：

Unit4WhereismyWhereismyshirt?

2（下）

shirt?Whereismyshirt?

3(上)Unit1September10thI’mAmerican.

isTeachers’DayHi,mynameisMike.

I’mfromCanada.

3.横向知识关联：

第五单元学习的话题是围绕询问并回答国籍和城市方位而展开

的。其中L15是运用Where…from?…from….询问并回答国籍；

L16运用Whereis…?It’sin….询问并回答英国城市位置；L17运

用Whereis…?It’sin….询问并回答加拿大城市位置。三课都需要重

点学习和不断强化的是：

1.国家的英文名称(全称和简称)和城市位置

2.美国、英国、加拿大等国的首都、位置、语言、国旗等知识。

3.标志性建筑的名称、用途。

4.单元探究设计：

第5单元整体教学设计

主题Countriesandcities

语境

授Lesson15Lesson16Lesson17Lesson18

课

内能能能能

容读读读读

本课时本课时本课时本课时

懂懂懂懂

以Baobao以Baoba