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Unit5Howoldareyou?(FuntimeCartoontime)
WhoareintheToyMuseum?(谁在玩具博物馆?)Mikeis....Hehasa....
小小配音家
Let’sact:四人一组(Mike,Helen,Timandtheworker)表演故事,可适当加些内容。
onefivetwofoureightsixseven9310Magiceyes
Game1:Saythenextnumber.
MagicearsMagicearsMagicears说说下一个数字。
Game2:Saythenumberbefore.
说说前一个数字。Magicears
Game3:Saytheneighboursofthenumber.说说数字的左邻右舍。Magicears
You’reout.你出局了。Game4Playandsay.SoundtimesFuntimeYou’reright.你做对了。/
_____’sbirthday(生日)Let’sguess.观察一下图片,猜一猜吧!(whose谁的)He’s____.(age年龄)two
Whatanice…!多么漂亮的一个…!
makeawish许愿cakewish愿望
WhatdoesSamwant?want想要Let’sread.读一读,看看Sam想要什么呢?翻开课本35页,找出Sam想要的礼物。Sam想要什么呢?Iwanta...展开想象,Sam可能还许了哪些其他愿望?
Let’swatch.看卡通,Bobby怎么了?为什么会这样呢?
白天晚上许愿Sam的朋友们都饿了,馋了…Bobby怎么了?为什么会这样呢?可以用中文说。
Itstimeforthecake!该吃蛋糕了!Let’sact.演一演Bobby很不高兴,他对Sam说了什么呢?比一比,谁演的像!..
Let’sread.要注意角色的语气和语调哦!
Let’sact.两人一组,每人分别扮演Sam和Bobby。要注意角色的语气和语调哦!
SummaryContentishappiness!知足常乐!你从这则故事中学到了什么?你想对Sam说什么呢?
Continuethecartoon(续编卡通)Sam许了那么多生日愿望,他的朋友们帮他实现了吗?三人一组,分别把生日礼物送给Sam吧!参考句型:HappyBirthday,Sam!Thankyou.Howoldareyou?I’m…Thisisforyou!What’sthis?Openit,please.Oh,itsa...Hownice!Thankyou!…
Thankyou!
Makeawish,Sam.
Iwantarobot.
Iwantatoycar.
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….
Iwanta….Itstimeforthecake!该吃蛋糕了!
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