原创力文档4 Unit 2 Part B How do we express our feelings_Unit 2 Expressing yourself（第五课时）_教学设计2.pdfVIP
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教学设计
课程基本信息
学科英语年级三年级学期春季
Unit2Expressingyourself
课题
BLet’slearn
书名：义务教育教科书英语（PEP）三年级下册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2025年1月
学习目标
1．能够通过看图片、听录音、看动画等，了解在日常生活中我们可以采取多种方式向
家人、朋友表达关爱。
．能够听、说、认读、、等表达关爱的动词词
2drawapicturemakeacardsinganddance
组，并能够运用句型“”提出向家人表达关爱的方式。
Let’s...
3．能够听懂歌谣大意并学唱歌谣。
4．能够联系日常生活，举例说明在某一具体情境下如何表达情感。
教学内容
教学重点
听、说、认读drawapicture、makeacard、singanddance等表达关爱的动词词组，运
用句型“Let’s...”提出向家人表达关爱的方式。
教学过程
教学环节主要师生活动
自由问答，回顾已学知识
Let’sreview
导入
教师提问“Howcanyoushowyourlovetoyourfamily?”，学生说出say
、等在部分学过的词组。
“Loveyou!”makegiftsBLet’stalk
利用Let’slearn的情境开展词汇教学
呈现与（）
1Lookanddiscuss
操练教师呈现部分的三幅插图（无文字），学生观察后回答问题
BLet’slearn
“”“”。
Whatcanyousee?Whataretheydoing?
（）
2Listenandguess
教师呈现吴斌斌和妹妹的头像，并播放两人的对话录音。之后提问“
Why
”，学生进行合理猜测“
dotheydothat?ItisMother’sDay/theirmum’sbirthday/
Women’sDay.”。
（）
3Lookandmatch
教师呈现动词词组、、及图片。请
draw
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