淮阳泥泥狗在当地小学美术中的课程设计
摘要:将淮阳泥泥狗作为小学地方美术课程进行研究,分析其艺术特点和种类并将其设计成教学
内容,不仅可以促进学生审美的提高,还可以丰富淮阳地区小学美术课程资源。
首先从淮阳泥泥狗的名称界定、起源与艺术特色阐述了淮阳泥泥狗的可开发理论资源,然后通过
研究其艺术特色,分析淮阳泥泥狗作为小学地方美术课程开发的可行性及意义,根据小学生认知发展
特点再进行更加深入的研究,并针对如何将淮阳泥泥狗融入小学课堂中做出相应的课程设计。把淮阳
泥泥狗作为地方小学美术课程进行研究具有非凡的意义,这不仅有利于
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