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济南市历下区六年级下册期末卷

8时间：100分钟8分值：100分等级评价：

同学们，即将小学毕业，离开熟悉的母校。此时，你是否真切感受到了“成长”的意义呢?

让我们一起回顾六年的语文学习生活，以“成长”为主题讲述成长的故事吧!

◆

◆第一部分积累与运用

一、校园生活记录了我们成长的足迹。读句子，根据拼音写词语，并写出美好的祝福。(10分)

好祝愿：_____

___

二、认真辨析，根据题目要求作出选择，并把答案填在括号中。(10分)

1.下面词语中加点字的读音完全正确的一组是()。

A.分外(fèn)徘徊(huái)惊惶(huāng)见微知著(zhù)

B.剥削(xuē)账簿(bù)唾沫(tuò)重见天日(chóng)

C.追悼(diào)花蕊(lěi)搅和(jiǎo)衣衫褴褛(lǒu)

2.下列词语书写完全正确的一组是()。

A.肿胀拔弄倾覆凄凉焉知非福

B.僻静严峻倒霉耽搁万象更新

C.挪移绞洁花圃骆驼精兵减政

3.下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项?()。

A.网络诈骗时有发生，这说明犯罪分子神机妙算。

B.在网课学习中，如果我们不懂得自律，再聪明也无济于事。

C.随着“垃圾分类”知识的普及，分类投放垃圾也成了司空见惯的事。

4.下列加点字意思不相同的一组是()。

A.明月何时照我还青春作伴好还乡

B.及其日中，如探汤赴汤蹈火

C.为是其智弗若与孰为汝多知乎

5.下面一段话中的“他”是哪部名著中的人物。()

想到这里，他突然记起，他现在已经不是从前的模样了。妈妈一定会认不出他来，她会

把他当成一头奇怪的小野兽关到笼子里的!

A.《鲁滨逊漂流记》中的星期五

01

资料

B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯

C.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆

三、丰富的积累是成长的基石。结合语境，填写相关内容。(15分)

1.恰当引用可以增加我们说话和写文章的说服力。比如，告诫人们多听良言相劝，有利于改

正缺点，不断成长，可以说：“良药苦口利于病，_______。”勉励自己每天勤于

___。”劝说少

自省，常常更新自己的知识，可以说：“________

年不要虚度光阴，可引用汉乐府《长歌行》中的诗句：“

________。”为了赞美老师对学生潜移默化的熏陶，可引用杜甫《春夜喜雨》中

的名句：“______,___________。”

2.传统文化是我们昂扬的自信。在七夕节，我们会感叹：“迢迢牵牛星，________

_

___。”

________

_____节(传统节日),人们会吟诵：“____,_

3.古人的高尚品格与远大志向带给我们前进的动力。于谦通过对石灰的赞颂“__________

也曾在《竹石》中用诗句“千磨万击还坚劲，________”表达自己刚正不阿，铁

骨铮铮。

◆第二部分阅读与鉴赏

根据提供的材料，独立完成系列阅读任务，展示成长的智慧。

四、根据提供的材料完成任务。(8分)

【材料一】2023年5月31日上午，习近平总书记在北京育英学校考察时强调：青少年要从小树

立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于更好地学习知识。他希