2025年福建省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附参考答案【B卷】带详解.docxVIP

2025年福建省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附参考答案【B卷】

第一部分单选题(30题)

1、下列关于病毒主要传播途径描述错误的是

A.通过移动存储设备（如U盘）进行传播

B.利用系统漏洞传播

C.通过BIOS传播

D.利用应用软件漏洞传播

【答案】：C

【解析】本题可根据病毒常见的传播途径，对各选项进行逐一分析。-**选项A**：移动存储设备（如U盘）在不同计算机之间频繁使用，若其中携带病毒，当插入其他计算机时，病毒就可能随之传播到新的计算机系统中。所以通过移动存储设备（如U盘）进行传播是病毒常见的传播途径之一，该选项描述正确。-**选项B**：操作系统中可能存在一些未被及时修复的漏洞，病毒可以利用这些漏洞，绕过系统的正常防护机制，进入计算机系统并进行传播和破坏。因此，利用系统漏洞传播是病毒的传播途径之一，该选项描述正确。-**选项C**：BIOS（基本输入输出系统）是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、开机后自检程序和系统自启动程序等，通常情况下病毒很难对其进行传播和感染。所以该选项描述错误。-**选项D**：应用软件在开发过程中可能存在一些漏洞，病毒可以通过这些漏洞侵入软件，然后借助软件的运行和使用进行传播。所以利用应用软件漏洞传播是病毒的传播途径之一，该选项描述正确。综上，答案选C。

2、过失泄露绝密级()件.机密级()件或秘密级()件的,应予立案。

A.1,2,3

B.1,3,3

C.1,3,4

【答案】：C

【解析】该题考查过失泄露不同密级文件数量达到立案标准的知识点。在过失泄露文件的立案规定中，过失泄露绝密级1件、机密级3件或秘密级4件的，应予立案，所以答案选C。

3、哪项没有安全的使用个人电脑？（）

A.设置操作系统登录密码，并开启系统防火墙

B.安装杀毒软件并及时更新病毒特征库

C.不转借个人办公电脑

D.在未安装杀毒软件的电脑上登录个人帐户

【答案】：D

【解析】本题主要考查对安全使用个人电脑的理解。选项A，设置操作系统登录密码可以有效阻止他人未经授权登录你的电脑，开启系统防火墙能防范网络攻击和恶意入侵，这是安全使用个人电脑的重要措施。选项B，安装杀毒软件并及时更新病毒特征库，能帮助检测和清除电脑中的病毒、恶意软件等，保障电脑系统的安全与稳定。选项C，不转借个人办公电脑可以避免他人在使用过程中泄露电脑中的个人信息或对电脑进行不当操作，减少安全风险。选项D，在未安装杀毒软件的电脑上登录个人帐户存在极大的安全隐患。因为没有杀毒软件的防护，电脑可能容易受到病毒、木马等恶意程序的攻击，这些恶意程序可能会窃取用户的个人帐户信息，导致个人隐私泄露和财产损失等问题，所以这不属于安全使用个人电脑的行为。综上，答案选D。

4、该注意哪项内容，防范社会工程学的攻击?

A.不轻易相信陌生人

B.收到“领导”的邮件或电话命令，应通过手机或面对面的形式确认命令

C.加强信息安全意识教育培训工作

D.以上都是

【答案】：D

【解析】正确答案是D。社会工程学攻击是指攻击者利用人性的弱点，如信任、好奇、恐惧等心理，通过各种手段来获取他人的敏感信息或执行特定操作。选项A，不轻易相信陌生人是防范社会工程学攻击的基础。因为陌生人可能会伪装成各种身份，如客服、同事等，通过欺骗手段获取你的信息，所以不轻易相信陌生人能有效降低被攻击的风险。选项B，当收到“领导”的邮件或电话命令时，通过手机或面对面的形式确认命令是很有必要的。攻击者可能会伪装成领导向你发送邮件或打电话，要求你进行一些操作，如转账等，通过确认可以避免因误信而遭受损失。选项C，加强信息安全意识教育培训工作能提高人们对社会工程学攻击的认识和防范能力。让人们了解常见的攻击手段和防范方法，从而在日常生活中更加警惕，减少被攻击的可能性。综上所述，A、B、C选项都是防范社会工程学攻击需要注意的内容，所以答案选D。

5、一位同事擅自向你要公司很重要的敏感材料，您会给吗？

A.直接给

B.直接拒绝

C.应请示领导授权

D.会问清楚用途，自己决定是否给

【答案】：B

【解析】公司重要的敏感材料涉及公司的机密和安全，随意处置可能会给公司带来严重的负面影响。选项A直接给同事，这种做法没有考虑到材料的敏感性和重要性，可能会导致公司机密泄露，损害公司利益，所以A选项不正确。选项B直接拒绝是正确的处理方式。因为同事擅自索要重要敏感材料，在没有得到公司正规授权和流程的情况下，不能随意提供，直接拒绝可以有效避免机密材料的不当流出，保护公司的利益和安全。选项C应请示领导授权，虽然请示领导是一个相对谨慎的做法，但题干中同事是擅自索要，在同事没有合理理由和正规流程的情况下，不能轻易进入请示领导环节，所