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《教育心理学》
章节练习题配套答案
第一章总论
一、单选题
二、判断题
三、主观题
1.教育心理学的产生与发展大致经历了四个时期：教育心理学的诞生(19
育心理学的成熟(20世纪60年代至70年代);教育心理学的完善(20世纪80
年代以后)。
2.教育心理学常用的研究方法有：(1)观察法。观察法是指在自然或教育
情境下，通过感官或借助仪器，有目的、有计划地通过观察被试的外部表现来了
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