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小学三年级语文下册班主任工作计划

?一、班级情况分析

三年级共有学生[X]人，从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。

二、教材分析

本册课本共有课文[X]篇，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。但课文内容丰富，体裁多样，蕴含着丰富的人文内涵，使学生不仅学到语文知识，还能受到思想和文化的熏陶。本册课文的语言表达也非常生动，教学时要重点引导学生感受语言表达的丰富性与形象性，以便让学生积累丰富的语言。

三、教学目标

1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2.认识[X]个字，会写[X]个字。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.学习默读，做到不出声，不指读。

5.继续学习略读，粗知文章大意。

6.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习复述课文。

7.继续