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新统编版四年级语文下册：课前预习单

目录

一、课文概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）文章体裁与主题介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）课文内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）作者背景简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、生字新词预习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）生字表及其注音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）生字组词与用法举例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）易错字形辨析与纠正方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、重点句子解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）关键句子标注与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）句子仿写与表达能力训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）句子在文章中的作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、课文背景知识拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）相关历史事件了解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）文化背景知识介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）地理常识普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、课文难点解析与讨论方向指引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）难点句子解析与讨论点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）文中疑点探究方向指引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）小组讨论准备事项提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、课后习题提前思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、课文概览

教材分析

本单元以“成长的故事”为主题，旨在引导学生通过阅读不同类型的文本，了解人物的成长历程和内心世界。教材选取了《小英雄雨来》《军神》等经典篇目，以及《穷人》《草原》《少年闰土》等具有教育意义的文章，让学生在学习中感受人性的美好与伟大。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的语言理解能力和思维能力，能够初步独立完成课前预习任务。但部分学生可能对文章的主题思想或细节描写理解不够深入，因此需要教师进行适当的指导和点拨。

教学目标

知识目标：掌握文章的主要情节和关键人物，理解作品的主题思想。

技能目标：培养学生的阅读理解和概括能力，提高写作表达的技巧。

情感目标：激发学生的情感共鸣，树立正确的价值观和人生观。

教学重难点

重点：引导学生把握文章的核心主题，理解人物形象及其精神品质。

难点：培养学生独立思考和自主探究的能力，学会运用多种方法解读文本。

文章选择

《小英雄雨来》：讲述了一个机智勇敢的小英雄雨来的故事，体现了他热爱祖国、不畏强敌的精神。

《军神》：描述了刘伯承忍受巨大痛苦接受手术的情景，展现了其坚韧不拔的性格和高尚的人格魅力。

《穷人》：通过描绘桑娜夫妇的艰难生活，表达了他们善良和无私奉献的精神。

《草原》：生动地展现了蒙古族人民的热情好客，体现了民族团结和文化交流的重要性。

《少年闰土》：通过回忆少年闰土的生活经历，展示了他聪明活泼、见识广博的特点。

预习提示

字词积累：复习生字词，注意多音字、形近字的区别，并查找到相关的词语解释。

整体感知：通读全文，粗略了解故事情节和主要人物，初步形成对文本的整体印象。

问题聚焦：针对文章中的重点语句或情节，提出自己感兴趣的问题，为后续的学习做好准备。

阅读批注：尝试在书上做简单的批注，记录自己的感悟和疑问，为课堂讨论作好铺垫。

（一）文章体裁与主题介绍

本学期教材的课文主要采用了记叙文、说明文和议论文三种体裁。记叙文以生动形象的叙述，展现人物、事件和景物的特点；说明文则通过平实准确的文字，解释事物的原理、方法和现象；而议论文则着重于观点的表达和论证。

?主题介绍

?第一单元：乡村生活

本单元的主题是“乡村生活”。通过描绘乡村的自然风光、风土人情以及劳动场景，引导学生感