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新人教版数学六年级下册
第6课时图形的位置第六单元整理和复习
复习导入
确定物体位置可以用数对表示,也可以用方向和距离表示。在小学阶段,我们已经学过哪几种确定物体位置的方法?
小明家所在街区的平面图如下。北比例尺1:20000如果以学校为中心,你用什么方法来确定其他地方的位置?公园银行小明家邮局医院超市学校
我用方格纸上的数对来确定物体的位置。小明家的位置是点(2,2)。公园银行小明家邮局医院超市学校1234566543210银行的位置是点(0,4)邮局的位置是点(1,1)超市的位置是点(3,0)医院的位置是点(4,1)公园的位置是点(4,4)
用数对来确定物体的位置。竖排叫做列,横排叫做行,确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从下往上数。用数对确定物体的位置时,一般先表示第几列,再表示第几行,同时要把列数和行数括起来,并在中间用逗号隔开。
我用方向和距离来确定物体的位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。北0200m公园银行小明家邮局医院超市学校银行在学校正北约800m的位置;超市在学校正东约600m的位置;医院在学校东偏北14°约820m的位置;小明家在学校东偏北45°约560m的位置;公园在学校东偏北45°约1140m的位置。
用方向和距离来确定物体的位置。先选定一个位置作为参照点,再观察其他物体的位置相对于参照点的方向,并量出它们与参照点之间的距离,再用方向和距离即可表示其他物体的位置。
描述路线图路线图根据方向标确定路线图的方向;根据比例尺和图上距离算出相应的实际距离;确定每一步的方向和距离。画路线图确定方向;根据实际距离及图纸的大小确定比例尺;算出图上距离;以某一地点为起点,根据方向和图上距离确定下一地点的位置,再以下一地点为起点继续画。
1.判断对错。(1)同一个平面内,(2,8)和(2,10)所表示的位置在同一列。()(2)(4,5)和(5,4)表示的位置一样。()(3)小李从家向东北方向走500m到学校那么放学后他要向东南方向走500m回到家。()√××
2.填一填,画一画。300m竹林大门购物广场喷泉月亮湾47°50°73°65°北(1)购物广场在喷泉的___偏______°方向___m处;竹林在月亮湾的___偏______°方向____m处。北东50900南东47900
2.填一填,画一画。300m竹林大门购物广场喷泉月亮湾47°50°73°65°北盆景园位于购物广场南偏东45°方向600m处,牡丹亭位于竹林西偏北20°方向300m处,请在图中标出它们的位置。(2)盆景园45°牡丹亭20°
3.公园附近部分场所的平面图如下。(1)用数对描述图中建筑物的位置。公园(0,0)图书馆(5,7)游泳馆(8,5)百货大楼(12,2)电影院(15,5)小红家(3,3)
3.公园附近部分场所的平面图如下。小百家在公园以东700m,再往北400m处,小华家在公园以东1500m,再往北800m处,在图中标出小百家和小华家的位置。(2)小百家小华家
1.说一说本节课的收获。2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1.教材练习二十对应练习。2.对应课时题目。
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