重难点解析四川荣县中学7年级下册数学期末考试专项训练试题(含详解).docxVIP

重难点解析四川荣县中学7年级下册数学期末考试专项训练试题(含详解).docx

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四川荣县中学7年级下册数学期末考试专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

2、书架上有本小说、本散文,从中随机抽取本恰好是小说的概率是()

A. B. C. D.

3、下列各情境,分别描述了两个变量之间的关系:(1)一杯越晾越凉的开水(水温与时间的关系);(2)一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).依次用图象近似刻画以上变量之间的关系,排序正确的是()

A.③④①② B.②①③④ C.①④②③ D.③①④②

4、如果一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边长可能是()

A.2cm B.3cm C.12cm D.13cm

5、在下列国际货币符号中,为轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6、一个长方形的面积是,长是,则宽是

A. B. C. D.

7、弹簧挂重物会伸长,测得弹簧长度最长为20cm,与所挂物体重量间有下面的关系.

x

0

1

2

3

4

……

y

8

8.5

9

9.5

10

……

下列说法不正确的是()

A.x与y都是变量,x是自变量,y是因变量 B.所挂物体为6kg,弹簧长度为11cm

C.物体每增加1kg,弹簧长度就增加 D.挂30kg物体时一定比原长增加15cm

8、下列长度的三条线段能组成三角形的是()

A.2,3,6 B.2,4,7 C.3,3,5 D.3,3,7

9、下列图象中,能反映出投篮时篮球的离地高度与投出后的时间之间关系的是()

A. B.

C. D.

10、若,则()

A.5 B.6 C.3 D.2

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知一纸箱中,装有5个只有颜色不同的球,其中2个白球,3个红球,从箱中随机取出一个球,这个球是白球的概率为___.

2、如图,∠AOB与∠BOC互补,OM平分∠BOC,且∠BOM=35°,则∠AOB=____°.

3、计算:+÷=____________.

4、若∠α=23°30′,则∠α的补角的度数为_____.

5、如图,∠1=∠2,加上条件_____,可以得到△ADB≌△ADC(SAS).

6、若x+a2x?4的结果中不含的一次项,则的值为______.

7、小强站在镜前,从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子钟,则如图所示的电子钟的实际时刻是__________.

8、判断下列事件的类型:(必然事件,随机事件,不可能事件)

(1)掷骰子试验,出现的点数不大于6._____________

(2)抽签试验中,抽到的序号大于0._____________

(3)抽签试验中,抽到的序号是0.____________

(4)掷骰子试验,出现的点数是7._____________

(5)任意抛掷一枚硬币,“正面向上”._____________

(6)在上午八点拨打查号台114,“线路能接通”.__________

(7)度量五边形外角和,结果是720度.________________

9、如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D、C分别落在点D′、C′的位置处,若∠1=58°,则∠EFB的度数是______.

10、若,则______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、用关系式表示下列函数关系

(1)某种苹果的单价是1.6元/千克,当购买x千克苹果时,花费y元,y(元)与x(千克)之间的关系.

(2)汽车的速度为,汽车所走的路程和时间之间的关系.

2、小明就本班同学的上学方式进行调查统计.如图是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)该班共有名同学;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)在全班同学中随机选出一名同学来宣读交通安全法规,选出的恰好是骑车上学的同学的概率是;

(4)若全校共有2000名学生,估计步行上学的学生有多少名学生?

3、阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”

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