合作学习：开启初中英语阅读教学的新征程.docx

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2025-04-30 发布于上海
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合作学习：开启初中英语阅读教学的新征程

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于初中学生而言，英语学习是构建知识体系、拓宽国际视野的关键途径。英语阅读教学在初中英语教学中占据着核心地位，是培养学生英语综合能力的重要环节。通过阅读，学生不仅能够扩充词汇量、深化语法理解，还能培养语感，提升语言运用的准确性与流利度。同时，阅读也是学生接触多元文化、了解世界的窗口，有助于拓展思维，增强跨文化交际意识。

然而，传统的初中英语阅读教学模式存在诸多不足。在传统教学中，往往以教师为中心，教师主导课堂讲解，学生被动接受知识。这种“填鸭