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五年级数学下册教案

在数学课中，五班级数学老师应当从人格同等的基本观念动身，

允许上有不同的声音出现。在数学教学工作中，你确定写过五班级

数学教案，不妨和我们共享一下。下面是为大家收集有关于五班级数

学下册教案，希望你喜爱。

五班级数学下册教案1

教学内容：教材第19页的内容

教学目标：

学问与技能：让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法,

能在详细情境中学会用〃第几排第几座〃、〃第几层第几号〃、〃第几组第

几个〃等方式描述物体在平面中的相对位置，或依据平面位置确定物

体。

过程与方法：知道可以在平面上用两上数据确定物体的位置，在

确定位置的过程中培育学生的空间观念渗透平面坐标最基本的学问。

情感看法价值观：体会生活中到处有数学，产生对数学的亲切感。

教学重难点：

重点：学会用〃第几排第几座〃、〃第几层第几号〃、〃第几组第几个

等方式描述物体在平面中的相对位置，或依据平面位置确定物体，并

解决一些生活中的实际问题。

难点：学依