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新课标视域下高中英语课堂教学目标设计的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的不断加速，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。在我国，高中英语教学是培养学生英语综合运用能力的关键阶段，对于学生未来的学习、工作和生活具有深远影响。2017年版《普通高中英语课程标准》（2020年修订）（以下简称“新课标”）的颁布，为高中英语教学带来了全新的理念和要求，推动了高中英语教学的改革与发展。

新课标强调培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这一理念的提出，促使高中英语教学从传统的知识传授向能力培养和素养提升转变。语言能力不再仅仅局限于语